Detta spel är ett roligt sätt att stärka förtrogenhet med olika musikaliska genrer och fungerar bra med äldre elementära åldern studenter genom gymnasieelever . Lär din klass om ett antal musikgenrer , såsom rock, country , rap , jazz , blues , pop , bluegrass och reggae . Låt dina elever att lyssna på varje genre . Därefter anges hula hoops på golvet . Grupp flera hoops ihop och lägga upp en skylt bredvid gruppen . På skylten , skriv namnet på en genre . Skapa ett tecken och en grupp av hoops för varje genre och sprida ut dem över ditt område. Instruera eleverna att gå runt i rummet utan att kliva in i en båge så länge de inte hör musiken . Efter att de &' ve gått ett tag , spela ett urval av musik . Studenterna har sedan försöka stå i en båge som representerar denna genre. När du &' ve spelat valet i fem till tio sekunder , stoppa musiken . Den som inte är i en båge är ute ur spelet . Meddela vilken genre du spelat . Den som inte står i lämplig uppsättning fälgar är ute ur spelet också. Fortsätt spela tills du har en elev kvar som vinnare .
Hitta Öresund
Detta är ett spel för yngre elever som tillåter dem att lära sig om ljudet av olika instrument. Presentera din klass till en rad olika instrument . Du kan använda någon samling av instrument. Om du inte &' t har en uppsättning klassrumsinstrument, kan du be eleverna att ta in instrument hemifrån . Snacka om egenskaperna hos de instrument och spela var och en så att barnen känner till de olika ljuden . Ögonbindel en elev och ha henne stå eller sitta längst fram i klassrummet . Instruera en annan elev att spela ett visst instrument . Peka på instrumentet , så att ögonbindel eleven doesn &' t vet vilken du har valt . När eleven spelar instrumentet och sitta ner , ha ögonbindel eleven försöka gissa vilket instrument spelades . Då har ögonbindel eleven välja en annan student som inte har haft en tur att gå nästa . Addera Instrument Frågor
Denna enkla spel hjälper eleverna att bli mer bekant med de fysiska egenskaperna hos olika instrument . Detta är ett bra omdöme spel för en klass som har utsatts för olika typer av instrument . Förbered en bunt registerkort genom att skriva ett namn på ett instrument på varje kort . Dela upp klassen i två lag . Därefter har en elev komma fram och välj ett kort . Studenten kommer att läsa kortet tyst . Varje lag tar sedan varv frågar " ja " eller " nej " frågor om den person med kortet för att försöka gissa vilken instrumentet är på kortet . Alla frågor måste formuleras på ett sådant sätt att personen på framsidan kan svara ja eller nej på frågan . Det första laget att gissa instrumentet tjänar en punkt . Då har personen på framsidan väljer en student från det andra laget att gå nästa . Fortsätt att spela för en viss tid eller tills ett lag når en viss poäng . Addera