Spel som kan hjälpa mig att lära mig musikteori

Verksamheter som lär musikteori inte bara hjälpa en elev att prestera bättre på sin respektive instrument , de gör också musiklektioner roligare för eleven . Många musiklärare som ger instrumen instruktion införliva musikteori i sin läroplan . Musikteori behöver inte vara tråkigt , och spel kan vara ett användbart verktyg för att få barnen intresserade av musikteori . Improvisation

Konsten att improvisation är ett bra ställe att börja införa musikteori . Det kan vara mycket roligare än att sitta framför ett tomt manuskript papper . Improvisation är inte bara användbar i undervisningen harmoni , det är också ett sätt att lära ut formen . Om den studerande har svårt att hitta motivation att improvisera , föreslår antingen en särskild stämning , story eller scen . Se en film med musik , och har eleven identifiera den typ av musik som spelas för att illustrera stämningen . Fråga eleven där klimax inträffar i film och musik.
Harmoni

Många barn kommer att ha svårt att förstå begreppet primära ackord och varför de är så viktiga i västerländsk musik. Innan lära ett barn funktionen på ett ackord har barnet spela olika typer av triader ( tre toner ackord ) , inte bara större och mindre triader men minskade och augmented ackord också. Fråga barnet vilken typ av humör varje ackord har . Addera Rytm

Förklara rytmiska enheter till barn innebär en viss kreativitet . Om du försöker att förklara hur beats är uppdelade i en akademisk sätt då barnet kommer troligen tappa intresset . Ett roligt spel att lära barn hur man räknar rytmer är att använda ett motsvarande ord med samma rytm . Till exempel skulle en åttonde anteckning följs av två fjärdedelsnoter normalt räknas en -och-en , i stället använda ordet " gräs - hop - per " som har samma rytm. Har eleven komma med hennes egna ord för varje motsvarande rytm .
Melody

Undervisning aspekter av musikalisk melodi kan vara abstrakta och förvirrande om det inte är gjort kreativt. I deras bok " integrera musik i elementära klassrummet , " William M. Anderson och Joy E. Lawrence utarbetat ett spel designat för att lära barn aspekter av frasering och melodi . De föreslår att använda en enkel låt med många upprepade toner som " Micheal Finnagan . &Quot; Läraren visar låten blad med olika färger för varje musikalisk fras . Varje färg motsvarar en mening av låten . Nästa musiklärare frågar eleverna vad som är olika eller samma om varje musikalisk fras eller mening . Addera