Spela en populär musikstycke på en CD -spelare . Låt eleverna försöka spela tillsammans med musiken med sina instrument utan att ge dem några tips . Ge dem tre minuter för att " lära sig " i låten. Välj låtar som finns i stora knappar för att göra det lättare för dem , spelar inte låtar som finns i halva steg , eftersom införlivande av dessa låtar till några band instrument kan vara svårt även för proffs . Låt eleven med den bästa tolkningen väljer nästa låt .
Lead Phrasing
Tala om för din gitarrist att improvisera en kort bly fras från pentatoniska skalan . Detta är den skala som alla berg gitarrister använda på grund av dess användarvänliga fem noterar mönstrar . Det är mycket lätt att förstå och spela på en gitarr , men inte så lätt för bandinstrument. Berätta för eleverna vad nyckeln gitarristen är i , och visa dem den pentatoniska skalan . När gitarristen spelar en fras , säger studenten att svara tillbaka på sitt instrument med sitt eget uttryck i pentatoniska skalan . Gör ett spel av det som varje elev tar hans tur . Låt eleverna skratta åt fel toner . Detta bygger mer karaktär och kamratskap . Addera tonarter
Spela en skala på piano . Låt eleverna ta fram nyckeln vågen är i . Börja med stora skalor . Uppmuntra inte slumpmässigt gissa; göra dem gissa individuellt. Om de de korrekt namnge alla de stora skalor , flytta till mindre skalor , och få dem gissa mollskala namnet . Om det fortfarande är för lätt för eleverna , spela en skala i en platt nyckel. Om de namnge alla skalor på rätt sätt, har varje bandmedlem spela skalor på de egna instrumenten en i taget , och låt de andra eleverna ta fram nyckeln . Varje instrument låter annorlunda , och detta kommer att ge dem en bättre förståelse för hur skalor ljud och relaterar till varandra .
Korta Kompositioner
Berätta för eleverna att komponera en sexton notera sammansättning med hjälp av pentatoniska skalan . Berätta för dem att skriva ut musikpapper, och sedan skicka tidningarna runt . Låt varje elev försök att spela skalan och betygsätta den . När alla skalor har gått runt , utvärdera betyg och väljer en vinnare . Klassen kan sedan samarbeta på den vinnande sammansättning , och förvandla det till ett längre musikstycke , kanske till och med en komplett låt. Addera