Mål för musik i en tidig Education Center

Småbarnsfostran måste innehålla musik för att ge en väl avrundad inställning till utbildningen av ett barn . Musik hjälper barn att utveckla samordningen och förbättra förmågan att interagera med sina kamrater . Målen för varje aktivitet bör vara att förbättra barnets förmåga . Undvik att ställa konkreta mål för att uppnå en viss nivå av kompetens . Musik för tidig utbildning ska vara roligt och enbart koncentrera sig på allmän förbättring . Marching

Marsch till rytmen ger en av de viktigaste färdigheter som en tidig barndom musikcentret ska innehålla. Att ha barn marscherar till takten av en låt utvecklar förmågan att känna rytmen och skapar förutsättningar för framtida rytmisk utveckling. Tidiga utbildningscentra måste lära barn att marschera , klappa och gå i takt till låtar av olika tempon . Även enkla spel som musikaliska stolar kommer att hjälpa barnen att utveckla en medvetenhet om musik , utveckla samordning och förbereder dem för avancerade musikstudier .
Singing

Så fort barnen är redo , bör de börja lära sig att sjunga sånger med andra och individuellt . Låtar hjälpa barn att lära sig om höga och låga platser och ger möjlighet för studenter att lära sig att skapa logiska musikaliska fraser . Barn börjar med enkla vanliga melodier som " raden din båt . &Quot; Barn bör också experimentera med att sjunga sina egna melodier och imitera nya melodier som skapats av instruktören . Barn behöver inte lära sig att läsa noter , de behöver bara lära sig att imitera i början av musikundervisning . Addera Chanting

Chanting lär barn om hur att korrekt skapa böjningar inom tal och lägger tyngdpunkten på specifika platser . Detta lär barnen hur man korrekt sänka sin stigning i slutet av en mening och höja sin pitch för betoning . Chants bör koncentrera sig på en enda pitch och sjunga ord med särskilt fokus på rytmen där varje stavelse reciteras . Till exempel ordet " vatten " bör delas upp i stavelser " wa " och " . ter " Den andra stavelsen blir längre än den första stavelsen . Det lär inte bara rytm, men det ger ytterligare träning i hur man uttalar ord .
Pitch Matching

Pitch matchande övningar måste ingå i någon tidig barndom musik utbildningsprogram . Instruktörer ska sjunga platser och har eleverna upprepa planen. Lärare kan börja med en eller två platser och gradvis lägga till flera platser för att öka musikaliska minne. Som med alla övningar i barndom musik , bör du sträva efter förbättring snarare än ett visst antal platser . Pitch matchning och återkallande kommer att förbereda ett barn att sjunga sånger baserade på noter och lära sig att läsa noter ges till barnet i ett senare skede . Addera