Vilka värderingar av musik för barn ?

Med fokus på utbildning vänder sig till standardiserade provresultat , musikprogram i skolor och samhället är under attack . Fler och fler skolor skära ned på konstprogram som musik , och barnen uppmuntras att ta extra lektioner som uppmuntrar läsning, skrivning och matematiska färdigheter . I vissa fall är betoningen på standardiserade tester förhindrar eleverna från att delta i musik alls . Men vetenskapen har bevisat att musik har värde för barn i alla åldrar . Motorik, för samordning och fysisk

Från det att de börjar lära sig att scoot , krypa och gå , barn börja göra kopplingar mellan musik och rörelse . Många barn , när de blir mer och mer stadig på fötterna , instinktivt älskar att dansa och studsa upp och ner när de hör musik. Genom dans, musik hjälper barnen att utveckla rytm och koordination . Ett värde på musik är att det också kan hjälpa dem att leva ett hälsosammare liv . Sjunga eller spela blåsinstrument tar andningskontroll och utövar lungorna och kärna muskler . Musik kan också hjälpa barnen att lindra stress och undvika de negativa fysiska effekter det orsakar.
Fantasi, kreativitet och intelligens

Musik kan hjälpa barnen att utveckla sin fantasi genom att ge dem en utlopp för sin kreativitet . Genom musik , kan de vara uttrycksfulla, och de har tillfredsställelsen att skapa något . Musik har visat sig aktivera områden i hjärnan som inte används i andra akademiska typer av lärande. En studie vid University of California har visat att musik kan träna hjärnan att tänka på en högre nivå . Det visade sig att barn som deltog i musikklasser kunde överträffa andra studenter på matematiska tester med 27 procent . Addera Utveckla Life Skill &Förmågor

Barn som är involverade i musiken har en chans att utveckla sin förmåga utanför de akademiska kärnämnena . Band , kör och orkester eleverna utveckla en arbetsmoral som de utövar sin musik . De kan också förbättra sin koncentrationsförmåga. Musikundervisning har också värde eftersom det lär lagarbete . Skolan musikgrupper utför i tävlingar . Eftersom varje medlem i gruppen förväntas göra sin del , eleverna lär sig att samarbeta till förmån för ett lag .
Social interaktion

Deltagande i musik kan också ge barn en chans för social interaktion . Det börjar med nyfödda , eftersom de finner tröst i sina mödrars vaggvisor . När de växer , småbarn fortsätter att samverka med föräldrarna och med andra barn genom att sjunga , dansa och göra musik ( även om den kommer i form av mal kökspannortillsammans) . Musik klasser ger eleverna en chans att umgås med andra elever som delar samma intressen . De bildar vänskapsband inom sin musikgrupp . Det sociala samspelet fungerar ofta som en motivation för studenter att stanna i skolan och fortsätta lära. Addera