Skapa ett ordförråd ord för varje ton på den musikaliska personalen systemet som ett exempel för studenter . Dessa ord behöver inte vara musikrelaterad , men det är ännu bättre om de är. Till exempel är den första raden i klav E , så komma med ett ord som börjar med E. köpa 2
Be klassen för att definiera varje ord som du har skapat med hjälp av musikaliska intervall för att skildra önskat ord . Du kan be eleverna att identifiera och definiera ord som är en musikalisk tredjedel ovanför E. Eleverna kommer då att beräkna den not som är tre platser ovanför E och definiera ordet .
3
Instruera eleverna att komma med sina egna ord . Uppmuntra dem att använda ordböcker och söka efter ord som de inte redan vet . Gör detta i ett projekt och få dem hänga sina slutliga verk på väggen .
Musikaliska Analys
4
Spela ett musikverk för eleverna och be eleverna att ta notera om de känslor, känslor och bilder som kommer att tänka när du lyssnar på arbetet .
5
Skriv fem ordförråd ord på tavlan som korrekt beskriver musiken . Ge eleverna några minuter att slå upp ord i ordlistan . Låt dem skriva definitionerna i sina egna ord på ett papper .
6
När tiden är upp be eleverna att välja de ord som de känner exakt uttrycker musiken . När de har beskrivit musiken be dem att definiera begreppen och tänka på två nya ord för att beskriva musiken utifrån anteckningarna som de tog när du lyssnar . Låt dem några minuter att komma med ord och sedan uppmana eleverna att svara på .
Musical Villkor
7
Ge studenterna med fem tempo indikationer . Dessa kan vara Grave , Adagio , Lento , Andante och Allegro , eller andra tempon som du väljer .
8
Spela en sammansättning som motsvarar ett av de tempon som du har valt .
9
Be eleverna att plocka tempot som bäst passar den komposition som du spelat och definiera begreppet för tempot då . Addera