Berätta för dina elever att tids signatur hittas i början av ett musikstycke . Förklara att det fungerar som ett bråk . Den övre siffran anger hur många slag i en åtgärd; den nedre siffran anger vilken ton är lika med ett slag . Exempelvis 4/4 innebär fyra takter i en åtgärd och fjärdedels får ett slag köpa 2
Lär eleverna till " . Känsla " musiken genom att spela flera inspelningar . Till exempel , spela ett stycke klassisk musik i 4/4 tid , sedan byta till en vals i trekvart och sedan spela ett stycke i 2/2 . Låt eleverna klappa i takt med musiken och bestämma tid signatur. När de börjar till " känsla " taktart , kommer den skriftliga notation vara lättare att lära ut senare .
3
Samla in eleverna i grupper om tre . Välj tre förutbestämda låtar , alla med olika taktart , och spela upp dem för klassen . Minst en av de musikstycken ska ha en förändring av taktart i mitten , som i Peter Gabriels " . Salisbury Hill " Ge varje grupp rätt antal pennor och papper , och få dem att lyssna och tolka vad som händer med musiken , både stämningen och taktart .
4
Låt grupperna ger en presentation inför klassen . Varje grupp ska välja att presentera en av de tre låtar medan du knackar med till rytmen . Taktarten och eventuella förändringar i musiken bör påpekas under presentationen . Addera