En stor del av det känslomässiga innehållet i filmen kommer från poetiska passager som huvudpersonen , Mr Keating , använder för att inspirera sina elever . Några av dessa inkluderar Walt Whitmans " O Captain ! Min kapten , "!; Robert Herrick s " till oskuld , att göra mycket av Time " och Robert Frost " The Road Not Taken ". Eleverna kan forska och skriva om en av dikterna och diskutera hur den förhåller sig till de teman som filmen.
Filosofiska idéer
Döda poeters sällskap är en film som är åtminstone delvis om idéer , eftersom samspelet mellan Mr Keating och skolan genererar kontroverser, debatt och motreaktioner . Eleverna kan delta i en debatt om en av idéerna i filmen , till exempel makt individen , återvänder till naturen , beslag dagen och utmanande myndighet . Addera historiska sammanhang
filmen utspelar sig i 1959 i landsbygdens Vermont , under mitten av den moderna medborgarrättsrörelsen , men det visar en hermetiskt tillsluten värld av överklass vita privilegium . Eleverna kan undersöka händelserna i filmen i sitt historiska sammanhang diskutera effekterna av ras och klass på motiv och beslut karaktärerna
Utbildning &.; Skol gemenskapernas
Dead Poets Society handlar om den pågående relationer mellan lärare och skolgemenskapen . Klassrummet diskussionen kan fokusera på Mr Keating filosofi om utbildning , undersöka de viktigaste skillnaderna mellan Mr Keating tillvägagångssätt och de allmänna utsikterna på skolan, dess inverkan på sina elever , och vad händer om något ansvar Mr Keating hade för Neil självmord . Eleverna kan jämföra sina egna pedagogiska erfarenheter till de som visas i filmen . Addera