Frame pantomim aktiviteter runt handling . " I kreativt drama , " skriv författare Janet Rubin och Margaret Dee Merrion , " pantomim är ett uttryck för känslor, handlingar och idéer ... kroppen , inte rösten , är instrument för kommunikation . "
Barn kan arbeta i grupper för att pantomim en enda aktivitet som du utför med en orkester eller ta en hund på en promenad . Utan användning av rekvisita eller tala, måste aktörerna använder ansiktsuttryck och kroppsspråk för att skildra handlingen . Barnen kommer att överdriva rörelser och röra sig i slow motion medan klassen gissar aktiviteten .
Role Reversal
Brainstorm en lista över rollreverseringaroch skriva dem på papperslappar . Tänk på barnboken " Prinsen och Pauper " som ett illustrativt exempel på rollen återföring .
I en inställningsgrupp är barn ges ett kort med rollreversebegrepp att utföra . De kommer att ha upp till 30 minuter för att skapa ett manus baserat på vald roll och krafsa ner en dialog som behövs; de kan kan använda rekvisita om det är relevant . Grupperna kommer att utföra sina sketcher och läraren och klass kan ge respons på slutet. Roll återföring skit aktiviteter hjälper barnen arbeta med interaktiv dialog , ordförråd och begreppsbildning . Addera första raderna
Generera en lista med första raderna tas från poesi, åldersanpassade böcker eller klass utvalda avläsningar och skriva tre rader per card att dela ut . Låt barnen ordnar sig i små kluster .
Arbeta från ett kort , diskuterar varje grupp raderna och hur de vill tolka dem genom lek verkande eller kombinera dem för att skapa en större skit . Ta svängar , kommer varje grupp att utföra deras linje som en " roll " i stället för att recitera den ordagrant för klassen. Klassen kan då spekulera om den presenterade materialet eller dess källa .
Improv med Emotion
" Att bli en mästare på att visa känslor är viktigt att växa som skådespelare , " säger Bob Bedore , komiker och författare till " 101 Improv spel för barn och vuxna . " Han fortsätter att säga att för nybörjare , " Var och en av de känslor bör vara så stor som möjligt . "
Emotions improvisation kräver deltagarna att delta i en social sammankomst . Tilldela ett barn som partiets värd och resten av klassen som gäster . Till att börja , hand varje gäst en kort med en känsla för det . Den första gästen låtsas att knacka på en dörr . När värden " öppnar dörren , " gästen kommer in , exekvera den tilldelade känslor. I samma ögonblick värd plockar upp på känslor måste han spegla det och converse . Detta mönster fortsätter med varje ny gäst ankomst; alla andra gäster måste också följa med när de bestämmer varje ny känsla . Addera