Förbered ca 30 kort med olika ämnen, föremål eller ämnen skrivna på var och en. Starta spelet med alla barn som sitter i en halvcirkel . En volontär plockar ett kort och står framför gruppen. Uppgiften är att kommunicera exakt vad som finns på kortet till resten av gruppen utan att använda riktiga ord; bara rappakalja , handling och känslor . Den tillförordnade läxa: det handlar inte om ord , utan avsikten . Det här spelet kan skräddarsys för yngre barn så unga som 7 hela vägen upp till gymnasiet ålder.
One Word Story spel
Målet i detta spel är att svara så fort som möjligt utan att döma . Alla sitter i en cirkel . Den första personen säger ett ord och nästa person ska genast lägga till ett ord . Tanken är att hålla det kommer att bilda en berättelse
Lektionen : . Långverkande gör och reagerar , inte tänka och analysera . Det här spelet lär i ögonblicket medvetenhet. Beroende på graden av studenterna , kan detta spel spelas av så unga som grundskolan ålder barn , hela vägen genom gymnasiet . Addera Spegel Motion
Dela in barnen i grupper om två . Varje person bör möta varandra och tilldelas antingen A eller B. En partner sakta rör sig . B speglar då rörelsen . Tricket är att varje person bör se ut bara i sin partners ögon inte på de rörliga delarna . Det är en mycket spännande övning eftersom fantastiskt förtroende ofta avslöjas . Det är ett bra spel när du börjar spela repetitionerna .
Denna verksamhet är för mellanstadieåldern studenter och äldre. Det finns ingen förberedelse, men det är mest framgångsrika när paren väljs av instruktören så att eleverna är i par att de inte nödvändigtvis skulle välja själva.
Privat Moment Motion
den här övningen är för de mer avancerade drama studenter eller lite äldre barn i mellanstadiet genom gymnasiet . Ett barn tilldelas en ordinarie uppgift, som att läsa , strykning eller något som man kan göra i avskildhet i deras hem . Då hon gör uppgiften framför klassen . Målet är att vara så verklig i denna fabricerade miljön som möjligt . Uppmuntra eleven att undvika " utför" uppgiften och bara vara i ögonblicket . Uppmuntra även de andra medlemmarna i klassen att vara stödjande under en till synes vardagliga verksamhet . Om det görs på rätt sätt , lär detta drama verksamhet en av de största lektionerna i teatern . Lektionen : lära sig att skapa verkliga förutsättningar och beteende på scen utan att vara presentations Addera
.