Musik spel för Utvecklings Fördröjd

Musik terapeuter har funnit att musik kan hjälpa utvecklingsmässigt försenade barnet förbättra sin prestation i flera grundläggande områden . Använda musikterapi resurser, spel och aktiviteter bidra till att öka uppmärksamheten , produktivitet , aritmetiska poäng , koordination , självkontroll och talutveckling . Även rudimentära musikaktiviteter kan avsevärt förbättra en studerande liv och förmåga att utveckla komplexa mentala funktioner . Musiklärare specialiserade på musikterapi använda flera verksamheter från att hålla en grundpulsatt lära sig grunderna i musik och utveckla viktiga livskunskap . Pitch Diskriminering

Använda ett instrument , eller röst , kan barnen lära sig att identifiera och återge musikaliska ljud . Det första steget i att arbeta med en utvecklings fördröjd barn innebär att lära dem skillnaden mellan höga platser och låga platser . Du kan ge flera instrument för studenten att kategorisera med planen. Spela en musikalisk exempel på en flöjt och sedan ett exempel på en tromb. Fråga barnet om flöjten låter högre eller lägre än tuba .
Rytmisk Imitation

Ge barnet med en handtrummaoch lära dem hur man slår en stadig puls . Har henne följa dina handlingar , och gå långsamt . Berätta för henne att syftet med detta spel är att slå på trumman i en jämn rörelse och undvika att påskynda eller bromsa . Börja spelet genom att knacka med barnet och sedan låta henne se hur länge hon kan hålla takten stadigt på egen hand . När barnet förbättras , göra spelet mer komplicerat genom att spela enkla rytmer och be barnet att imitera rytmen med sitt eget instrument . Addera Vocal Skills

Lär barnet att sjunga enkla sånger som " Mary Had a Little Lamb " och " . The Itsy Bitsy Spider " När barnet har bemästrat förmågan att sjunga sånger , sjunga en ton , sedan en serie slumpmässiga anteckningar och be barnet att sjunga platser tillbaka . Singing platser slumpmässigt och matchande isolerade platser kommer att bli svårare för barnet än sjunga sånger . Instruera barnet i hur man andas in genom att ta i ett fullt andetag och lära sig att kontrollera sin luftflödet genom att andas ut långsamt och timing den över flera sekunder .
Auditory Memory

Sjung en melodi till barnet och sedan sjunger melodin igen, men ändra en tonhöjd . Gör melodierna enkelt i början . Börja med två toner och sedan lägga tre , fyra och fem noter som barnet utvecklas . Varje melodi bör vara identiska med undantag för en enstaka tonhöjd. Målet med detta spel är för barnet att identifiera planen som skiljer sig från originalversionen . När barnet förbättras , ändra ytterligare platser och öka längden på melodierna . Addera