Arts >> Kultur Nöje >  >> Böcker >> Litteratur

Samtida barnlitteratur Ämnen

Barnlitteratur har fortsatt att utvecklas för att ta itu med mer kulturellt eller socialt relevanta ämnen . Förutom att försöka fånga intresset för barn och främja tidiga läsvanor , försöker samtida barnlitteratur att spegla situationer som barn och unga vuxna får finna sig i dag . Huvudpersoner kan vara unga människor som försöker växa upp i en mångkulturell miljö eller de kan vara de med samkönade föräldrar. Samtida barnlitteratur kan även behandla historiska frågor som slaveri . Mångkulturalism

En de teman i barnlitteraturen som kan hittas allt oftare är mångkultur. Barnen blir medvetna om rasistiska stereotyper i relativt unga ålder. Som ett resultat , är många klassrum införliva berättelser som behandlar mångkulturalism som en del av deras program . Dessa böcker inte bara omfatta frågor om fördomar, men de tenderar också att ha huvudpersoner som ser sig som " den andra ", porträtterar hur de lärt sig att acceptera både sig själva och människor som inte gillar dem .
samkönade föräldrar

berättelser om barn med samkönade föräldrar finns på bokhyllor , till skillnad från flera årtionden sedan . Ofta är dessa historier avsedda att bidra till att förhindra ett barn med homosexuella föräldrar från att känna sig främmande . De visar läsaren om att det finns andra barn som har två mödrar eller två fäder. Gay tecken finns också oftare i barnlitteraturen , ibland i bekanta sagoformat, men med två personer av samma kön . Addera Slaveri

barnlitteratur har blivit djärvare i annalkande svåra historiska begrepp , till exempel slaveri . Barnen läser berättelser som bidra att tända slavliknande förhållanden och sammanhang inträffade i . Detta sker ofta inom ramen för ett klassrum läroplan där lärare bygger en lektion runt den och är redo att svara på frågorna småbarn kan ha. Den ökande förekomsten av barnböcker om slaveri uppvisar förlagens vilja att närma sig ämnen som tidigare tros vara tabu för unga läsare .
Kristna och moraliska teman

fortsätter Barnlitteratur till vara ett sätt att utbildning för unga läsare . Berättelser ges av föräldrar, lärare och religiösa institutioner som speglar de teman som de hoppas att barnet kommer att utveckla sig själva . Många barn berättelser avslutas med en moralisk , lära dem hur man korrekt att umgås och interagera i världen . För denna typ av barnlitteratur är det ofta lika eller mer viktigt att berättelsen främja gott uppförande , hälsosamma beslut eller en tro på en viss religion , snarare än att vara underhållande . Addera

Litteratur

Relaterade kategorier