Även om djuren ibland med i barnlitteraturen före den 19: e århundradet , populariteten av djurteckenökade efter den industriella revolutionen i Storbritannien och Europa . Detta är främst hänföras till de förändrade vår syn på djur i samhället och deras ändrade status från " skadedjur " till " husdjur ". Före den industriella revolutionen , var djuren ofta som bärare av sjukdomen och hölls borta från barn. Den 19: e -talet började dock se en mer sentimental , skyddande inställning till djur , föra in dem i spetsen för populära barnlitteratur .
Inklusivitet
En av de skäl för humanisering av djur i barnlitteratur är integrering . Genom att skapa karaktärer som inte är mänsklig , gör författaren barnet att relatera till karaktären samtidigt undvika frågor om kön, ras och klass . En fågel eller en björn i ett barns berättelse är en neutral , igenkännbar karaktär som ett barn av någon ras, kön eller socioekonomisk status kan relatera till på ett djupare plan . Addera Freedom
En annan orsak till användningen av djur i barnlitteratur är författarens förmåga att ge dem frihet och förmågor som inte ges till människor . Fri från de vuxnas ansvar i vardagen , djuren kan navigera berättelsens fiktiva landskap och uppleva omvärlden med samma sorglösa attityd barn. Det gör karaktärerna lättare att relatera till och deras äventyr mer fantastiska och därmed stimulera till fantasin .
Konsekvenser
Senaste debatt bland litteraturvetare har tagit upp frågan om idealisering i den fiktiva djurvärlden skapas av barnlitteratur . Vissa hävdar att genom att presentera barn med en idealiserad djur värld där det inte finns något våld , dödande eller konflikt vi skyddande barn från den hårda verkligheten i livet. När de så småningom utsätts för våld i den verkliga världen , är de mer benägna att försöka rationalisera den och ideologize det, eftersom de moraliska lärdomar som lärs ut till dem av de djurtecken i barnlitteratur inte har förberett dem för att hantera sådana frågor .
Addera