Gemensamt för de flesta läroböcker är diskussionsfrågor i slutet av varje kapitel som eleverna kan testa sina kunskaper på . Alternativt kommer många lärare tilldela frågor i slutet av ett kapitel som läxor eller kommer att använda dessa frågor som grund för test . Syftet med att läsa en lärobok är förvärvet av den kunskap den innehåller , och diskussionsfrågor är ett bra sätt att testa att kunskapsinhämtning .
Index
Många läroböcker också kommer med ett index i slutet av läroboken . Index är ovärderliga för de som vill ta en icke-linjär inställning till lärande via en lärobok , eller för de studenter som vill gå tillbaka och läsa vad en lärobok har att säga i ett visst ämne . Intressant är vissa skolor flyttar till digitala läroböcker , vilka du kan söka ungefär som ett textdokument och göra ett index onödigt .
Referenser
Många läroböcker också innehåller hänvisningar , som tjänar flera syften . Det första är att visa var kunskapen kommer ifrån . Den andra och förmodligen mer viktigt syfte är att ge studenter och lärare en chans att ytterligare utforska ett ämnesområde . En student ser att mätta hennes intresse för ett visst ämne har någonstans att gå , och lärare som vill utforska ett visst ämne mer ingående i klassrummet kan använda dessa hänvisningar för att undersöka potentiella material för detta ändamål .
Illustrationer och exempel
Det primära syftet med en lärobok är att överföra kunskap , och med det i åtanke de flesta läroböcker sträva efter att göra denna överföring av kunskap så enkel som möjligt . Oftast går över viktiga ämnen flera gånger , ofta med hjälp av exempel och illustrationer för att ytterligare förklara ett ämne . Det är också väl känt att vissa människor lär sig bättre med grafik och läroboks skapare utan tvekan ta detta i beaktande . Addera