Arts >> Kultur Nöje >  >> Teater >> barnteater

Vilka var förväntningarna på döttrar i shakespeare?

Under Shakespeares tid (1500-1600-talet) påverkade samhälleliga normer, förväntningar och könsroller i hög grad döttrars liv och upplevelser i England. Här är några av de viktigaste förväntningarna och normerna kring döttrar under den perioden:

1. Lydnad:Döttrar förväntades vara lydiga och underordnade sina fäder, vårdnadshavare och män. Denna lydnad sträckte sig till alla aspekter av deras liv, inklusive deras val i äktenskap, utbildning och karriär.

2. Hushållsledning:Döttrar förväntades ofta ta på sig hushållsansvar från ung ålder. Detta inkluderade uppgifter som matlagning, städning, sömnad och barnpassning. De förväntades vara skickliga i hushållsuppgifter för att bli lämpliga fruar och hushållsförvaltare i framtiden.

3. Äktenskap:Äktenskapet ansågs vara det yttersta målet för döttrar, att säkerställa ekonomisk trygghet och social status. Döttrar giftes ofta bort i unga åldrar, ibland till och med i de tidiga tonåren, till män utvalda av deras familjer. Arrangemang gjordes ofta utan deras samtycke eller input.

4. Blygsamhet och kyskhet:Döttrar förväntades upprätthålla strikta moraliska normer, särskilt när det gäller sexuellt beteende. Blygsamhet, kyskhet och oskuld värderades högt, eftersom kvinnors rykte var nära kopplat till familjens heder.

5. Begränsad utbildning:Medan vissa döttrar från adliga eller rika familjer fick utbildning i läsning, skrivning och andra ämnen, hade majoriteten begränsad tillgång till formell utbildning. Det ansågs inte nödvändigt för kvinnor att få en hög utbildningsnivå, eftersom deras roller i första hand var begränsade till hushållsuppgifter och äktenskap.

6. Underordnade män:Döttrar ansågs underordnade män, både juridiskt och socialt. De hade begränsade rättigheter, kunde inte äga egendom i sitt eget namn och stod under laglig kontroll av sina fäder eller män.

7. Arrangerade äktenskap:Döttrar hade ofta lite att säga till om när de valde sina män. Äktenskap arrangerades ofta av familjer baserat på social status, allianser eller ekonomiska överväganden, snarare än kärlek eller kompatibilitet.

8. Moderskapets roller:När döttrarna var gifta förväntades de uppfylla sina roller som mammor och uppfostra sina barn. Barnfödande sågs som en primär plikt och en källa till uppfyllelse för kvinnor.

9. Brist på oberoende:Döttrar förväntades vara ekonomiskt beroende av sina fäder eller män och saknade juridisk och ekonomisk autonomi. De hade begränsade möjligheter till personligt förverkligande eller karriärsysselsättningar utöver deras hemliga ansvar.

10. Sociala förväntningar:Döttrar förväntades följa de samhälleliga normerna och förväntningarna på kvinnor, inklusive deras förväntade roller i äktenskap, hushållsledning och upprätthållande av deras familjers rykte.

Det är viktigt att notera att inte alla döttrar upplevde samma behandling, och det fanns variationer i förväntningar och möjligheter baserat på social klass, rikedom och individuella omständigheter. Men de övergripande samhälleliga normerna under Shakespeares tid satte betydande begränsningar och begränsningar för döttrars liv.

barnteater

Relaterade kategorier