Titel:Genom åren" - A Primary School Graduation Time Capsule Reenactment.
Scen 1:De första stegen (dagis)
-Elever klär ut sig som små barn som går sin första dag på dagis; lärare eller äldre elever som spelar rollen som dagislärare.
-De återskapar att lära sig grundläggande räkning, stavning och lek tillsammans
Scen 2:Upptäckt och utforskning (andra – tredje klass)
-Elever i labbrockar låtsas vara unga vetenskapsmän, gör enkla experiment, samlar insekter (stoppade/leksaksrekvisita), studerar naturen samtidigt som de gör kopplingar mellan ämnen.
-Visa upp olika aktiviteter genom låtar eller sketchstil.
Scen 3:Att övervinna utmaningar (fjärde - femte klass)
-Skit med olika karaktärer som hanterar svårigheter i matematik; ett vetenskapligt projekt; eller förstå en komplex text, med stöd av vänner och lärare som leder till triumf.
Scen 4:Omfamna kreativitet (Grad sex)
-En uppvisning av olika talanger eller passioner som eleverna upptäckte under sina primära studier:Konstshow av ung artist, korta musiknummer för musikentusiaster, en novellläsningsklubb för unga författare.
Scen 5:Reflektioner och tacksamhet (Klasssamling)
-Akademin samlas vid ett tänkt klassmöte; varje elev eller en utsedd grupp uttrycker vad de lärde sig/njöt mest av (inte akademiskt, såsom vänner, aktiviteter); en lärare (riktig lärare spelar roll) delar också med sig av sin reflektion.
Scen 6:Journey Forward (examensmars)
- Utexaminerade håller i handen på yngre eller lågstadiestudenter, vilket symboliskt representerar att de förmedlas.
-De går tillsammans hand i hand, vilket betyder en smidig övergång samtidigt som de erkänner att inlärningsresan fortsätter