Arts >> Kultur Nöje >  >> Teater >> barnteater

Hur man använder Puppets in Language

Användning av dockor i språkutveckling har länge hyllats som ett sätt att minska självmedvetenhet hos eleverna . Marionett gränssnittet är ett sätt för både unga och gamla elever att utforska språket på ett säkert och ibland humoristiskt sätt , som producerar en anda av utforskning . Denna undervisningsmetod kombinerar flera inlärningsstilar , är relativt enkel och kan vara ganska effektiva --- en underbar kombination för classroom.Things Du behöver
Två eller flera dockor , en sort
Visa fler Instruktioner
Exploring Listening Skills
1

Skapa en dialog mellan två dockor som speglar de språkkunskaper som du försöker lära ut , med hjälp av någon typ av marionett --- från enkla socka dockor att plysch dockor. Få inspiration från populära berättelser eller välj ett ämne som är av intresse för din grupp , till exempel djur för små barn, sport för tonåringar eller relationer för vuxna . Köpa 2

Memorera eller bekanta dig med dialogen och presentera detta för klassen , låta dockorna utveckla en personlighet .
3

Kontrollera om förståelse genom att ställa öppna frågor i publiken . Beroende på ålder i gruppen kan du ställa frågor som lärare eller som marionett.
Exploring Speaking Skills
4

Sätt eleverna i grupper om två till fyra och få dem att skapa en kort marionett spela med varje person som kontrollerar ett marionett .
5

Nuvarande studenter med ett ämne eller låta dem välja sin egen och förklara att de ska använda de språkkunskaper som de lär sig när skapa sin dialog . Be dem skriva ner specifika linjer för varje marionett tecken att säga .
6

Tillåt lektionstid för marionett skapande , om möjligt. Se Resurser för enkla marionett - göra instruktioner .
7

Present dessa student skapade marionett spelar i klassen , så att varje grupp utför för sina kamrater .
8

Fråga öppen -ended frågor om gruppmedlemmar , vägleda dem att svara på frågor som sina marionetter och använda sina nya språkkunskaper . Addera

barnteater

Relaterade kategorier