Vilka är de tre kommunikationsbehoven som den sekundära engelska läroplanen försöker tillgodose?

1. Lyssna och tala. Detta inkluderar att förstå vad som sägs i samtal och föreläsningar och att svara på lämpligt sätt. Det inkluderar också förmågan att tala klart och sammanhängande och att presentera idéer effektivt.

2. Läser. Detta inkluderar att förstå skrivna texter, såsom artiklar, böcker och dikter. Det inkluderar också förmågan att analysera texter och att identifiera och tolka teman och idéer.

3. Skrivning. Detta inkluderar förmågan att skriva klart och sammanhängande och att organisera idéer effektivt. Det inkluderar också förmågan att skriva för olika syften och målgrupper.