Drama klasser innebära en stor mängd offentliga tal . Studenter är skyldiga att delta i dramatiska scener eller monologer framför sina klasskamrater och lärare , att presentera sitt arbete för beröm och kritik . Offentlig prestanda ökar en studerandes förtroende och komfort framför en publik. Dessa egenskaper kan gynna enskilda personer i näringslivet , utbildningsmässiga och sociala miljöer .
Empati
Drama klasser kräver studenterna att förkroppsliga olika karaktärer med historier , personligheter och levande val väldigt olika från studentens eget . Men för att beskriva karaktären realistiskt , eleverna måste hitta sätt som de kan relatera . Denna praxis att sätta sig i någon annans skor ökar studentens förmåga att känna empati med människor i deras personliga liv , och med mänskligheten i stort . Addera Imagination
Deltagande i dramaklassenkräver stora reserver av fantasi; eleverna måste visualisera olika perioder i historia, inställningar och livsstilar för att framgångsrikt fördjupa sig i sina roller . Den praxis att använda sin fantasi kan översätta till framgång på andra konstformer samt kreativ problemlösningsförmåga .
Samarbete
Studenter i dramaklassensamarbetar ofta med varandra andra i karaktärs skisser och manus scener; de ger också varandra tips och förslag på hur man kan finslipa sitt hantverk . Odla en anda av samarbete kan ha många fördelar personligen , socialt och professionellt
Kommunikation
Studenter i dramaklassenska till kommissionen de känslor och intellekt av olika karaktärer . för de flesta människor , kommer att kommunicera känslor av ett annat under klassen hjälper dem att kommunicera sina egna känslor utanför klassrummet . Friheten att uttrycka sig själv som följer öppen kommunikation kan ha terapeutiska effekter .
Emotional Release
Drama klassen ger studenterna en positiv känslomässig release . Eleverna har möjlighet att kanalisera sina negativa känslor : ilska , svartsjuka , ilska , övergivenhet , förvirring; till en positiv och kreativ utlopp .
Självkänsla
Det är inte lätt att få upp framför ett rum fullt av människor och försöker emotionell kreativa uttryck . Drama elever måste ha modet att riskera förlägenhet och misslyckande . Genom konsekvent utmanande och förvånande själva, studentens utveckla en ny positiv syn på sin egen styrka och förmåga . Addera