Musiklektioner kan läras ut med hjälp av olika metoder , som alla hjälper eleverna få en förståelse för de uppgifter som lämnats under en session . Suzukimetoden är utformad för att lära eleverna ett instrument på samma sätt som människor lär sig ett språk . Det är mest effektivt om började i tidig ålder , men är lämplig för studenter i alla åldrar . Den Dalcroze -metoden är utformad för att inkorporera rytm och improvisation för att hjälpa eleverna knyta musiken till andra konst och mänskliga aktiviteter . Forskning de tillgängliga metoderna för att se vilken som bäst skulle passa dina behov som instruktör och elev . Behövs
utrustning
Viss utrustning för att korrekt undervisa musiklektioner . En lektion bok från de önskade undervisningsmetoder behövs , samt alla CD-skivor som kan medfölja den. Dessa är utformade för att fungera som komplement till lektionerna . Antingen eleven eller läraren måste också ge det instrument som används under lektionerna; Det förväntas allmänt studenter kommer att ge sina egna instrument för att öva utanför schemalagda klass sessioner . Andra objekt som notställ och metronomer kan också krävas för lektioner . Addera replokal
Ett utrymme endast för musiklektioner måste också vara tillhandahålls . Området ska vara fritt från vanliga distraktioner såsom telefonsamtal , husdjur och tv . Det är också klokt att använda ett utrymme som inte stör grannarna . Detta gäller särskilt för personer som bor i en lägenhet eller annat flerbostadshus .
Lektionsavgifter
Avgifterna instruktör kan ta ut varierar kraftigt . Om en instruktör har en högre utbildningsnivå eller en examen kan de ta mer betalt för sina lektioner . Det antas vanligen en lektion kommer att köra en timme , även om längden av sessioner bör bestämmas av instruktören. Eleverna ska också räkna med att betala för alla nödvändiga material och underhåll att deras instrument kan kräva .
Time
Instruktörer och elever måste båda ha tålamod med inlärningsprocessen . Alla elever lär sig i olika takt , och lärare måste kunna rymma studenter på alla nivåer. Eleverna ska inte förväntar sig också mer av sig själva så är möjligt , och bör undvika att få frustrerade med deras resultat . Utan tålamod , studenter och lärare kan både bli frustrerad , vilket kan göra lektionerna kontraproduktivt . Addera