Information om var sången kom ifrån och vad låten används för ofta relevant i verkligt - användningsfall . Användningen av låten bör tydligt förstås av sammanhanget av situationen , och hänsyn tas till om låten används kommersiellt eller i en ideell sätt . Pedagogiska skäl till , till exempel i ett klassrum , är mest sannolikt ideell och inte vara skadlig användning av upphovsrättsskyddat material .
Portion Begagnad
Rättvis användning gynnar ofta de som använder bara en bråkdel av en låt, till exempel mindre än 30 sekunder eller bara ett par anteckningar eller texter från låten . Generellt, om du använder hela låten i en situation som leder till vinst, kommer det sannolikt att vara juridiska frågor , om du inte har fått tillstånd att använda låten i en parodi först . Om bara en del av låten används --- och inte på ett sätt som tyder på att användning av lathet eller brist på kreativitet --- kan det finnas rimligt med en domare .
Konsekvenser Användar
användningen av låten i en parodi bör inte negativt påverka den ursprungliga skaparen . Många kända parodi sångskaparefå tillstånd att parodiera hela låten från de ursprungliga konstnärerna , som anses vara ett ömsesidigt givande arrangemang eftersom parodi kan medföra extra uppmärksamhet till den ursprungliga låten , vilket ökar försäljningen eller popularitet för båda.
transformation Factor
omvandlingen av det ursprungliga arbetet i parodi är ofta en faktor i rättvisa anspråk användningsområden . Helst ska parodi användningen vara minimal , inte försämra den ursprungliga konstnären och presentera några transformerad version av den del som används i ett försök att antingen lägga fram ett komiskt version imitera originalet eller presentera några nya eller innovativa pjäs som bara något lånar från den ursprungliga . Transformation , som med andra aspekter av upphovsrättslagar är ganska subjektiva; domstolen har betydande utrymme för tolkning . Addera