(Vers 1)
[F] Sandy, flickan från Utah,
[C] Hon har kommit för att gå med i [Am]-gänget.
[F] Hon är söt, hon är snäll, hon är [C] oskyldig,
[Am] Hon är också lite [F] konstig.
(Kör)
[C] Titta på mig, jag är [Är] Sandra Dee,
[C] Usel med vir[Am]tue.
[C] Jag får alla [Am] pojkar, men
[F] Jag vet inte vad jag ska göra.
[C] Hjälp mig, Sandy [Am],
[F] Lär mig att vara en [Am] man.
(Vers 2)
[F] Sandy, hon är den som har [C] fått allt,
[Am] Hon har utseendet, hon har [F] hjärnan.
[F] Hon har pojkarna, hon har [C] världen,
[Am] Hon har allt hon [F] behöver.
(Kör)
[C] Titta på mig, jag är [Är] Sandra Dee,
[C] Usel med vir[Am]tue.
[C] Jag får alla [Am] pojkar, men
[F] Jag vet inte vad jag ska göra.
[C] Hjälp mig, Sandy [Am],
[F] Lär mig att vara en [Am] man.
(Bro)
[F] Sandy, Sandy, [C] vad kan jag göra?
[Är] Jag är så förvirrad att jag [F] inte vet vem jag [C] är.
[F] Jag är inte Sandra [C] Dee, jag är inte en [Är] man,
[Dm] Jag är bara jag, och jag är [F] stolt över [C] vem jag är.
(Kör)
[F] Titta på mig, jag är [C] inte Sandra [Am] Dee,
[F] Jag är bara jag, och jag är [C] stolt över [Är] den jag är.
[C] Jag har äntligen hittat min [F] plats i [Am] världen,
[F] Och jag kommer inte att [Am] ändra en [C] sak.