Hur man direkt en Choir

Ledning av en kör är inte en tillfällig strävan. Choir direktörer måste ha en gedigen bakgrund inom musik och sång för att undvika att skada studenterna i kören . Oerfarna och okvalificerade kör direktörer kan faktiskt skada elevröster . Studenter felaktigt klassificerade eller lära sig att sjunga ut ur deras sortiment eller med för mycket volym kan skada sina röster . Skolor ser ofta kör som ett billigt sätt att bland annat musik i programmet . Det är dock bäst att hyra en sångare , även på deltid , för att rikta din kör och undvika skadliga mistakes.Things Du behöver
Kören
Visa fler Instruktioner
1

Audition studenterna och testa deras sortiment , förmåga att syn - läsa och musikaliska minne . En bra sångare kan avgöra det ungefärliga området eleven helt enkelt genom att be dem att förbereda en bit i förväg för audition . För att testa den studerandes musikaliska minne , spelar flera platser vid pianot och har eleven sjunga platser tillbaka . Ju bättre de gör på audition , ju högre de bör rangordnas i deras avsnitt . Köpa 2

Organisera eleverna i sektioner . Det bör finnas åtminstone fem grupper av sångare i en full kör. Från högsta till lägsta , ordna sångaren med sopran, alt , tenor , baryton och bas .
3

Förbered musik för en konsert genom att utföra ensemblen genom flera provbitar . Dessa bitar kan inte göra det till själva konserten . När sjunger , stannar ofta för att korrigera balans frågor . Om en del av elev är under- sång eller över - sång, be dem att lyssna till ensemblen och smälta in . Om detta inte fungerar , be dem direkt för att sjunga tystare eller högre för att smälta in .
4

Öva dagligen uppvärmningar och koraler för att förbättra ljudet av ensemblen . Fokus för dessa övningar är att få ensemblen att lyssna på varandra och ta fram en ensemble ljud . Vid behov har ensemblen hålla ett ackord och ta fram individuella sektioner som behövs . Med önskat ljud erhålls , har ensemblen stopp sjunga och se om de kan matcha samma ljud igen . Med tiden kommer detta att hjälpa kören förbättra deras sound .
5

Schema förväg de bitar som ensemblen kommer att repetera . Studenterna ska veta i förväg vad bitar kommer att praktiseras och på vilka dagar. Detta gör att eleverna tid att öva sina delar detta och förhindrar ursäkten att eleverna inte vet vad de ska öva .
6

Schema repetitionerna för att isolera problemområden och arbeta individuellt med artister . I repetitionen bör du diskutera korrekt andningsteknik , avsnitten roll i ensemblen och repetera svåra områden inom musiken . Addera