De två klaver som används i sång och pianomusik är diskantklaven ( för anteckningar över Middle C ) och basklav ( anteckningar under Middle C ) . Anteckningar över Middle C skrivs med en G-klav på en fem -fodrade personal , medan anmärkning nedan Middle C skrivs med en basklav .
Not Redovisning och notation
På en fem -fodrade personal, med början på den lägsta av de fem linjer och räknar uppåt på varje rad , tonerna ovanför Middle C är följande : EGBDF . Den mnemonic "Varje bra pojke förtjänar Fudge " hjälper eleverna memorera notnamnen i ordning. Med början på den lägsta " space" som skapas mellan två anställda linjer , noterna är : . FACE
Nedan Middle C , börjar den lägsta linje på en separat personal och räknar uppåt på varje rad , noterna är : GBDFA . Ett minnesstöd för dessa anteckningar är " Good Fåglar flyger inte bort . " Utrymmena ovanför mitten är följande : ACEG . Populära mnemonics används för denna uppsättning noter är " Alla kor äter gräs " eller " alla bilar Ät gas . " Addera Intervall Recognition
När eleverna har lärt sig notera namn i båda klav placeringar , kan de utvecklas till intervall erkännande . Intervaller är 2 - note kombinationer; en not spelas följt av en 2: a not ( antingen högre eller lägre än den första tonen ) . Intervall erkännande bör inledas med stora tangenter sedan molltonarter . En sann behärskning av dessa övningar visar förmåga att korrekt identifiera både intervall spelas eller sjungs i stigande och fallande ordning .
Chord Recognition
Ett ackord är en uppsättning av tre toner som spelas samtidigt . Denna gehör övning tester en studerandes förmåga att skilja mellan dur och mollackord.
Rytmisk Dikte
Denna övning testar förmågan att korrekt skriva ner det rytmiska notation för en kort sekvens som spelas eller sjungs . Nybörjare kommer att få veta det korrekta taktart innan höra sekvensen . Mer avancerade studenter kommer att kunna korrekt identifiera taktart som den spelas eller sjungs och sedan skriva det rytmiska notation .
Melodic Dictation
Denna övning liknar rytmiska diktat , med ett tillägg : eleverna inte bara skriva ner rytmen , utan även melodin som spelas eller sjungs . Nyckeln ( antingen större eller mindre ) är etablerad innan de spelar eller sjunger melodiska sekvensen . Addera