E-learning möjliggör ökad kommunikation mellan instruktörer och elever, både synkront och asynkront. Synkron kommunikation sker i realtid, till exempel via onlinechatt eller videokonferenser, medan asynkron kommunikation sker under en tidsperiod, till exempel via e-post eller diskussionsforum. Denna ökade kommunikation gör att instruktörer kan ge mer omedelbar feedback till eleverna och eleverna lättare kan ställa frågor och få hjälp när de behöver det.
2. Förbättrat samarbete mellan elever
E-learning förbättrar också samarbetet mellan eleverna. Onlineverktyg och plattformar gör det enkelt för studenter att arbeta tillsammans i projekt, dela idéer och ge varandra feedback. Detta samarbete kan hjälpa eleverna att lära av varandra och utveckla värdefulla färdigheter för arbetsplatsen.
3. Tillgång till ett bredare utbud av resurser
E-learning ger eleverna tillgång till ett bredare utbud av resurser än de skulle ha i ett traditionellt tegel-och-murbruksklassrum. Onlinedatabaser, bibliotek och diskussionsforum låter eleverna utforska ämnen på djupet och från en mängd olika perspektiv. Denna ökade tillgång till resurser kan hjälpa eleverna att bli mer välgrundade och informerade elever.
4. Större flexibilitet och bekvämlighet
E-learning erbjuder större flexibilitet och bekvämlighet för studenter. De kan lära sig i sin egen takt och enligt sitt eget schema, och de kan komma åt kursmaterial var som helst med en internetanslutning. Denna flexibilitet kan vara särskilt fördelaktig för studenter som har fullspäckade scheman eller som bor i avlägsna områden.
5. Förbättrat aktivt lärande
E-lärande kan också förbättra aktivt lärande, vilket är en inlärningsmetod som uppmuntrar eleverna att delta i inlärningsprocessen snarare än att passivt ta emot information. Onlineverktyg och plattformar kan användas för att skapa interaktiva simuleringar, frågesporter och andra aktiviteter som främjar aktivt lärande.