Möjligheten att flytta till en rytm första kräver förmåga att räkna rytmen, således interna den. För små barn , räkna till fyra i en jämn rytm och klappa den. Låt dem gå tillsammans i både räkna och klappar . För något i trekvart rytm , räkna ut så här: ONE - två-tre , ONE - två-tre med betoning och klappa på en. Återigen , har barnen härma dig .
Innehåller Rörelse
När eleverna har ett grepp om klappa rytmer , är det dags att införliva rörelsen . Starta lätt i början . Gå tillbaka till de fyra räknas. På den fjärde takten , har eleverna lägga sina händer i luften , så att mönstret går: clap - clap - clap - up . Upprepa detta tills alla har det. Nu , på de två räkna, har dem lägga sina händer nedåt , så att mönstret går: clap - down - clap - up . Känn dig fri att utveckla denna typ av träning bygger på hur väl dina elever håller upp . Addera Dance to the Beat
När eleverna är skickliga på klappar att räkna och arbeta med rörelse , är det dags att sluta räkna och införa en musikalisk rytm . Du kan använda en populär sång som barnen är bekanta eller till och med en enkel trumslag . Fortsätt klappa träning igen med rörelsen så att barnen vänjer sig röra sig i takt till musiken .
Improvisera
Det kan få dåligt rykte tack vare komedi sketcher , men tolkande dans är en konstform som representerar en dansare fysiska tolkning av en sång , i realtid i takt med musiken . Det är som att jazzmusiker improviserade över förutbestämda ackordföljder . När barnen har lärt sig att röra sig i takt med rytmen , uppmuntra dem att göra sina egna rörelser till musiken . Detta uppmuntrar till kreativitet , stärker förtroendet och främjar fysisk aktivitet . Addera