Target en åldersgrupp . För barn i åldrarna 2 och 4 , skapa en historia som är starkt beroende av bilderna . Om din berättelse är för barn i åldern 5 och 7 , skissera en enkel historia som har en huvudperson att barn i denna åldersgrupp kan identifiera sig med , placerades i en situation denna åldersgrupp kan förstå . För barn i åldrarna 8 och 12 , kan du berätta enkla historier som lutar in mot specifika genrer , berättad ur ett barns synvinkel . Rikta din målgrupp är avgörande för att fokusera och skriva en framgångsrik barnbok . Köpa 2
Outline historien du vill berätta . Även en enkel historia behöver riktning. För yngre barn kan historien bara innehålla en eller två meningar och en bild . Skriv en början, mitt och slut oavsett.
3
Presentera huvudpersonen eller tecken för yngre barn eftersom de spelar en roll i berättelsen . Att försöka införa dem för tidigt gör det svårt för yngre barn att komma ihåg . Den äldre målgruppen , särskilt i de 8 till 12 intervall , desto fler tecken som du kan inkludera i din berättelse .
4
Skriv dramatiska situationer som är åldersanpassade . En förlorad pojke eller flicka är en dramatisk tema för alla barn , men kan fungera bättre för åldrarna 5 till 7. För äldre barn , en huvudperson som har svårt att hålla vänner är en starkare tema. Överväg att skriva lätt spöke, mystik och åtgärder för barn över 10 års ålder , med huvudpersoner i samma åldersgrupp .
5
Skriv lyckliga slut . Så länge det finns ett lyckligt slut , kan barnen återhämta sig från något sorgligt i handlingen i boken . Det finns gott om tid för olyckliga ändar i vår livstid . Ett barns upplevelse tidiga läsning behöver inte återspegla detta . Addera