Läs manuskriptet hela vägen , notera endast de platser där historien väcker frågor i ditt sinne . Är du överraskad av något som ett tecken sa eller gjorde ? Är tomten utvecklas inte som du förväntat dig ? Innebär det verkar finnas en inkonsekvens ? Har något behöver förklaras ? Att ha frågor kan innebära berättelsen behöver mer arbete , men det kan vara vad författaren avsett. Hursomhelst , måste författaren att veta på vilka punkter du frågade frågor och om du lärt dig svaren i slutet av berättelsen . Köpa 2
Läs historien igen . Leta efter grammatik problem , men inte rätta till dem . Om författaren verkar ha problem med att veta var man ska placera ett komma eller har en vana att misplacing modifierare , säger så , men lämna det upp till författaren att hitta och åtgärda dessa problem . Anteckna varje fel gör författaren känns som om hans eller hennes manuskript graderades av en lärare , inte kritiseras av en kollega .
3
Note platser där författarens ord stod ut - bra eller dåligt . Notera de metaforer som missade liksom de som fungerat bra , den dialog som man nästan kunde höra och dialog som var orealistiskt . Påpeka beskrivningarna som låter dig forma en levande bild i ditt sinne och de som inte gjorde det eller det beskrivna sådana alldagliga saker som ingen beskrivning behövdes .
4
Tänk berättelseelement såsom röst, ton, stil , karakterisering , perspektiv , dialog , inställning , tomt , struktur , spänningar , konflikter , pacing och tema . Först fråga dig själv om dessa element var närvarande i berättelsen , så om de var lämpliga.
Förbereda Kritik
5
Gå över kommentarerna som du har skrivit på manuskript för att se till att de är tydliga och lämpliga.
6
Förbered ett separat dokument för att diskutera de delar av berättande . Hur du formaterar det här dokumentet är upp till dig och beror delvis på längden och typ av manuskript du kritik . Men se till att inkludera beröm och kritik , stick till en diskussion om själva historien och använder ordet "jag " istället för "du". Till exempel skriver " Jag var ihop med ... " i stället för " Du var inte klart när .... "