Hur man undervisar Poetic figurativt språk

I sin essä " The Art of Reading poesi , " Harold Bloom skriver att " Poesi är i grunden bildspråk , " senare notera att " Figuration är ett avsteg från den bokstavliga . " I sin lärobok "Förstå poesi , " Blooms tidigare Yale professorer Cleanth Brooks och Robert Penn Warren föreslår att poesi ska läsas som poesi eller inte alls . Det innebär att lärare måste undvika att lära eleverna att läsa poesi bokstavligt. Eleverna måste lära sig att se bortom enbart parafras , för att undvika att grunda " inspirerande " läsningar , och uppskattar poetiskt språk i sig , råvaran av poesi . Instruktioner
1

Teach de olika typer av bildspråk , inklusive ironi synecdoche , metonymi och metafor. Ironi innebär att skriva eller säga motsatsen till vad du menar . Synecdoche att använda en del av något att hänvisa till det hela . Metonymi innebär att hänvisa till något som indirekt eller av ett annat namn . Metafor innebär jämförelse av två saker som inte är självklart lika. Köpa 2

Visa eleverna hur olika poeter har använt samma bilder i olika sammanhang för att uttrycka olika betydelser . Exempelvis Virgil i bok VI i " Aeneiden " jämför kropparna av de döda i Hades för att " bladen i skogen [ att ] falla ner med höstens första frost. " Dante lånar denna liknelse för att beskriva de lidande själarna i helvetet , men Milton återvinner den och laddar den med ny betydelse genom att tillämpa den på de gigantiska organ de fallna änglarna i bok I av " Paradise Lost . "