En av de viktiga stilistiska metoder i början en självbiografi är att påminna om för läsaren hur världen ser ut genom ett barns ögon . Som Piaget erkänt , barnen har aktiva fantasi som de använder för att förklara händelser , och de ibland ( men inte alltid ) display bevis för egocentriska tänkande. En berättarteknik för att skapa denna effekt skulle vara att skildra ett barn föreställa en anslutning mellan sina egna handlingar och en stor historisk händelse .
Betong operativa fas
den intellektuella livet i skolåldern ( 7-11 ) kännetecknas av en ökad användning av symboliska , logiska och abstrakta former av tänkande , som utvecklar i samverkan med expanderande peer-nätverk och fördjupning av sociala band till samhället . Ett sätt att författare kan skildra detta är genom betoning karaktärsdrag som nyfikenhet , självkännedom , och utåtriktad eller inåtvända beteenden . Relationer med föräldrar , lärare och religiösa ledare kan även ingå som en del av den analys av denna utvecklingsstadiet . Addera Den formella operativa fas
Fasen som sträcker sig tidigt tonåren till vuxenlivet präglas av behärskning av symbolspråk, manipulering av flera rörliga system , och användningen av hypotetiska resonemang. Detta ses i tonåren som en utökad syn på världen ( inklusive sociala , politiska och ekonomiska system ) , en känsla av framtiden och ökat personligt oberoende . Writers försöka att beskriva detta genom berättande kan skildra sina karaktärer brottas med livsval och bildar vanor och övertygelser , och utveckla viktiga relationer utanför familjen. Addera