rubrics fastställa kriterier för en bit graderad skolarbetet . Lärare utveckla och presentera en rubrik i början av ett projekt för att hjälpa eleverna att förstå vad som förväntas av dem i varje skede av projektet och betyget de kan förvänta sig att få om de komplettera eller misslyckas med att slutföra varje aspekt . Varje student ska ha en kopia för att hänvisa till när han avslutar projektet . Professor Heidi Goodrich Andrade från Ohio University förklarar att rubrics förbättrar elevernas resultat genom att hjälpa dem sätta personliga mål , och rubrikerna ger också lärare med ett enkelt forum för klassificering objektivt och ge värdefull feedback .
Process
När du utformar ett konstprojekt rubriken bör konstmediabeaktas . Om konstform sker i steg , beskriver en förväntan för varje steg kan vägleda eleverna i deras process genom att erbjuda kvalitetskontrollerna . Åldern på eleverna bör också beaktas . Alltför ordrika rubriker kommer inte att hjälpa unga studenter . Tänk på färgkodningrubrikerna för dina elever och hålla riktningar enkelt med hjälp av nyckelord och fraser . Det är också bra att börja uppdraget med att diskutera rubriken fotspår högt. Addera design
En användbar rubriken beskriver tydligt idéer och förväntningar . Rubrics kan presenteras i många olika format, inklusive listor, tabeller, diagram , kartor eller collage . Utformningen bör logiskt flöda från ett krav till en annan med numrerade steg, punktlistor eller pilar som vägleder studenten från steg till steg . Den betygsskala skall redovisa alla nivåer av prestation och resultat . Många online-resurser som Rubistar och Art Teacher Toolbox erbjuder Rubrik mallar, specifika för olika konstformer och projekt , för lärare att fylla i , design och tryck. Om man tittar på modeller och exempel kan hjälpa lärare utforma rätt rubriken för sina klassrum .
Exempel
Uppdraget kräver gymnasieelever konststudenter för att skapa ett självporträtt med olja pasteller . Ett prov rubriken kunde projektet på fyra olika kriterier klass : teknisk skicklighet , sammansättning , material och studentarbetsvanor. Kriterierna beskrivningarna kan visas vertikalt på sidan . Var och en av dessa fyra kriterier skulle då beskrivas i termer av kvalitet ( exceptionella , skicklig , passerar , pågår) eller tillämpliga brev klass . De kvalifikationsnivåer /grader kör horisontellt över sidan och skär kriterierna raderna . Rubriken verkar således i diagramform . Längst ner på sidan kan läraren inkludera linjer för klassificering kommentarer och skriftlig feedback . Addera