Koncentrera lektionsplaner på specifika ämnen som teknik , stil , medium eller till och med färg. Att bryta ner begreppet " konst klass " i mindre enheter av koncentrationen kommer att hjälpa stöd i barnets fattningsförmåga. Till exempel kan en enhet fokusera på pointillism . Under denna studie ska eleverna få möjlighet att använda små spets penslar för att skapa sina egna arbeten. Köpa 2
Lär barnen vikten av att samla in visuell information . Verkligen visualisera och studera ett ämne kommer att hjälpa konstnären tolka och förmedla ämnet. Till exempel kan barnen få en skål med frukt att studera för en enhet på stilleben. Prompt dem med frågor om frukt , såsom formen av en banan, kurvan för ett äpple. De bör tänka kritiskt om ämnet så att de bäst kan presentera sin ståndpunkt .
3
Besök ett museum eller konstgalleri att undervisa konsthistoria och konst uppskattning . Studiebesök är ofta till hjälp för att sätta klassrummet diskussioner i perspektiv. Om barnen är mycket unga de kanske inte förstår innebörden av pjäs, men de kan åtminstonebli bekant med hur det ser ut och hur den är gjord .
4
Erbjudande stöd och uppmuntran till skillnad till en demonstration . Det vill säga , i stället för att rita en bild av en häst och ber barnet att återskapa den , be dem att rita en häst från minne eller genom att titta på en bild av en riktig häst . Detta ger dem möjlighet att öva påminna och tolka ett ämne .
5
Utforska annat medium lämpligt för åldersnivå och förmågor . Detta kommer att hjälpa barnet att utveckla en förtrogenhet med de olika verktygen på en konstnärs förfogande. Till exempel kan barn i förskoleåldern trivs fingerfärg . Under tillsyn av en vuxen , är en grundskola åldern barnet sannolikt redo för pappers projekt såsom collage och mosaiker som involverar sax och klistra in. Addera