1. Formell instruktion:
- Master-Apprentice System: Skådespelare började ofta sin utbildning som lärlingar till etablerade skådespelare eller teatersällskap. Mästarskådespelaren eller kompaniet skulle ge strukturerad undervisning i olika aspekter av skådespeleriet, såsom vokalprojektion, scenrörelse och karaktärstolkning.
- Skådespelarskolor: Vissa skådespelare gick på specialiserade skådespelarskolor där de fick formell utbildning i dramatisk konst. Dessa skolor undervisade i ämnen som retorik, elokution och scenkonst.
2. Praktisk erfarenhet:
- Träning på jobbet: En av de viktigaste aspekterna av skådespelarutbildning var erfarenhet på jobbet. Skådespelare fick praktiska färdigheter genom att delta i repetitioner och uppträdanden. De lärde sig av sina mer erfarna kollegor och fick gradvis större roller.
- Repertoirföretag: Många elisabethanska teatersällskap fungerade som repertoarkompanier, vilket innebar att de producerade flera pjäser i rotation. Detta gjorde det möjligt för skådespelare att spela i en mängd olika roller och utveckla ett brett utbud av skådespeleri.
- Turing: Skådespelare reste ofta med teaterbolag på turnéer i hela England och uppträdde i olika städer. Detta gav dem möjlighet att få exponering för olika publiker och uppträda på en mängd olika platser.
3. Samarbete och kamratlärande:
- Skådespelares brödraskap: Skådespelare bildade sammansvetsade gemenskaper och organiserade brödraskap för att stödja och uppmuntra varandra. Dessa brödraskap gav möjligheter för skådespelare att dela kunskap, tekniker och erfarenheter.
- Observera och imitera: Skådespelare lärde sig av varandra genom att observera sina kamraters prestationer. De studerade tekniker och stilar för framgångsrika skådespelare och införlivade dessa element i sina egna föreställningar.
Sammanfattningsvis fick elisabethanska skådespelare utbildning genom en kombination av formell undervisning, praktisk erfarenhet och samarbete inom teatergemenskapen. Detta system bidrog till utvecklingen av mycket skickliga artister som spelade en avgörande roll i den elisabethanska teaterns blomstring.