* Stereotyping: Yosemite Sam förkroppsligar många negativa stereotyper, särskilt om det amerikanska väst och cowboys. Hans explosiva humör, tendens att använda våld och i allmänhet aggressiv uppförande kunde ses som att främja skadliga stereotyper.
* Våld: Yosemite Sams tecknad våld, även om den är överdriven, är fortfarande våld. Att främja en maskot som förhärligar våld är inte lämpligt för en skolmiljö.
* Brist på mångfald: Yosemite Sam är en mycket specifik karaktär som representerar en viss tid och plats. Att använda honom som en maskot kunde ses som att utesluta andra kulturer och bakgrunder.
* Varumärkesbegränsningar: Warner Bros. äger rättigheterna till Yosemite Sam. Att använda honom som en maskot utan tillstånd skulle sannolikt vara en intrång i upphovsrätten.
I stället för Yosemite Sam kan skolor överväga maskot som:
* Främja positiva värden: Maskoter som uppmuntrar lagarbete, idrottsskap, akademisk excellens och respekt för andra.
* representerar skolans samhälle: En maskot som återspeglar skolans och skolans mångfald och unika karaktär.
* är original och unika: En maskot som inte är baserad på befintliga upphovsrättsskyddade tecken och kan anpassas till skolans specifika identitet.
I slutändan bör beslutet att välja en skolmaskot involvera noggrann övervägande av den inverkan den kommer att få på skolgemenskapen och dess elever.