Pantomim Verksamhet för barn

Pantomim är konsten att agera utan att använda rösten . Det är ett sätt att kommunicera tankar, ord , känslor och situationer för en publik utan någon annan än kanske teatraliska effekter ljud . Marcel Marceau var en berömd mim vars arbete fortfarande firas . Barn i klassrum , eller de som studerar teaterkonst , kan " göra " en rad olika aktiviteter för att skapa karaktärer och scener eller göra enkla övningar för att lära sig om ansiktsmusklerna och användning av sina kroppar för rörelse . Rösten , naturligtvis , är inte tillåtet. Charader

En klassisk , beprövade aktivitet är " Charader . " Detta kräver agerar ut ett ord , även om verksamheten kan göras mer komplicerad genom att ha barnen agerar ut en fras . Ju längre och mer utmanande frasen , desto mer utmanande blir det för den som utför den. Låt barnen välja sina ord från en korg av vikta papper och fraser eller rita " hemliga" kuvert där deras ord är dolda . Använd ord från en pjäs som du kan repetera eller från daglig verksamhet .
Mirror

Låt eleverna bildar två linjer som möter varandra. För varje duo , är en person i " spegeln " och den andra är den person som använder den. Barnen ska sätta på makeup , prova på hattar , stirra , gör grimaser och gester och så vidare . Den person som tilldelats rollen av spegeln måste försöka att exakt " spegla " vad den andra gör . Låt inte barnen som utför flytta för snabbt eller blir det alldeles för svårt för deras " spegel " för att hänga med. Shift partners genom att flytta en rad efter flera minuter för att ge varje barn olika ansikten för att efterlikna . Vända sedan linjerna så att de som använde spegeln innan blir spegeln . Addera Silent Motioner

Några av Marceau och övriga mimare " bästa arbete var görs med den enklaste av begrepp . Låt barnen prova genom att efterapa dessa scenarier : gå genom en gammal western saloon dörr , lutad mot en vägg , gå nedför trappor och dans med en påhittad person. Fråga barnen för idéer, för . Skapa improv scener för dem att agera med en partner eller i lag . Partners kan skapa en mimed scen , till exempel två äldste möte i en park på en solig dag som ändras till regn, låsas ut ur huset , ta emot en gåva , ska fiska osv .
Pass It Along

Har barnen gör en stor cirkel . Låtsas att överlämna dem ett objekt, såsom en stor boll, en snäcka , en ros eller en 20 pund påse av potatis. Prova detta på två sätt . De instruktör eller gruppledare mimare form , vikt och storlek på objektet , passerar sedan till det första barnet . Titta att se om objekten ändras så det går runt . När det har gått helt runt , fråga barnen vad objektet var . Om de alla antar att det på rätt sätt , fortsätter med en alternativ metod; helt enkelt tala om för dem vad de passerar . Barnen kan passera objektet till personer på vardera sidan eller kasta den till någon i hela cirkeln . Addera