Arts >> Kultur Nöje >  >> Teater >> Drama

Hur graderar Drama Projekt

Ett ​​drama projekt är ett klokt sätt att få eleverna tillsammans för att uttrycka sin konstnärliga natur och talanger . Drama klasser - från grundskolan till högskolan - innebär ofta läroböcker , där läsning passager , frågesporter och tester tilldelats . Även läroböcker och andra traditionella inlärningsmetoder är viktiga , kulmen på en dramaklassinnebär en prestandaprojekt. Skådespelare , regissörer och tekniska teaterstudenterskall bedöma tre huvudkomponenter när klassificera ett drama projektet : repetition, förberedelser och performance.Things Du behöver
betygsbok
Visa fler Instruktioner
1

Recensioner repetition, förberedelser och prestanda metoder , en viktig förutsättning för dramaprojekt. Gå över avslappningsövningar för att visa aktörer hur man släppa onödiga spänningar innan repeterar och utför . Lär förnuft minne eller " Magi Om" tekniker , till exempel för att förbättra skådespelaren och regissören engagemang i det kreativa arbetet . Sense minne lär eleverna hur att använda sina fem sinnen för att öka sin fantasi , medan den " magiska Om " är en repetition skådespelare och regissörer verktyg kan användas för att stimulera deras fantasi genom att fråga , " Om jag var i min karaktärs skor, hur skulle jag reagera till den givna situationen? " köpa 2

Berätta för eleverna upfront om projektet och hur de kommer att betygsättas. Ställ tidsfrister för repetitionen processen och skapa ett datum för utförandet . Biträdande eleverna ska ha sina linjer memorerade före ett visst datum , till exempel. Förklara hur slutbetyget kommer att fastställas . Ett sätt att göra detta skulle vara att ge 30 poäng till repetition, 20 poäng till förberedelse och 50 poäng till den faktiska prestandan .
3

Övervaka repetitionen processen . Notera vilka elever ger sitt allt och som bara gå igenom förslagen. Observera om agerar eleverna har lärt sina linjer från det angivna datumet och om de anställer agerar tekniker du introduceras i klassen . Titta på hur regissörer hanterar aktörer och om de använder repetition övningar och metoder som de lärt sig. Anteckna eventuella elever missköter sig och avbryter processen , liksom.
4

Observera varje elevs preparatet på prestanda dag. Watch som agerar eleverna använda tidigare inlärda avslappningsövningar eller beredningsmetoder för att stimulera den kreativa sinnestillstånd . Notera hur varje elev beter sig oberoende av andra studenter . Är de visar respekt och återstående tyst när andra utför ? Är de examensplugg memorera linjer på grund av missbruk repetition tid ? Observera där eleverna kommer i beredd - med rekvisita och garderob bitar - och som inte gör det
5

Att bedöma prestanda . . Lägg märke till varje aktörs nedsänkning i rollen , är känslomässigt engagemang i arbetet och om aktörerna verkligen lyssnar på medspelare . Titta på de kreativa valen aktörer gör i att uttrycka sina karaktärer och notera äkthet och huruvida deras val . Observera hur pjäsen är iscensatt tekniskt. Notera hur belysning och scenografi bidrar och komplettera stämningen och teman pjäsen . Bedöm riktning av pjäsen. Titta på hur aktörer iscensatt - där de är placerade under hela det arbete och hur de rör sig - att bedöma regissörssidan av prestanda Addera
.

Drama

Relaterade kategorier