Först berättar eleverna att gå runt i rummet . De måste börja i klassen genom att flytta runt , inte ute i läroböcker som de gör för alla andra klass. Att få dem att flytta kommer att stimulera dem mentalt och fysiskt . Berätta för dem att koncentrera sig på olika delar av sina kroppar . Till exempel : tala om för dem att låta näsan leda vägen , som de går . Sedan berätta för dem att leva med sina magar, knäna och slutligen deras bottensidor . Detta är ett humoristiskt sätt att börja klass och hjälpa studenterna tar på olika karakteriseringar .
Krympande Box
Sätt in eleverna i grupper om två eller tre, och beskriva denna scen : De är i en låda . Det är en väldigt stor låda , och de är inte rädda för att vara i den. Långsamt börjar lådan att krympa. Eleverna måste sedan räkna ut och kommunicera hur man får ur lådan . De måste Pantomim sidorna av lådan avslutas . Påminn dem om att lådan sakta avslutas , så scenen måste vara om dem försöker få ur lådan . Uppmuntra och gratulera framgång oortodoxa sätt att få ur lådan . Ta anteckningar om detta och alla övningar för att minnas de bästa ögonblicken göra till sketcher . Addera Here Comes Bobby
Seat två studenter vid ett bord som om de hade middag . Välj en student att spela Bobby , sin servitör . Berätta för eleverna vid bordet att de väntar på sin servitör , som de alltid har när de kommer till denna restaurang . Tala om för dem att beskriva servitören till varandra . När de har sagt tillräckligt saker om Bobby , studenten spela honom in i scenen visar alla attribut de andra eleverna som just beskrivits . Ersätt namnet Bobby för Bunny om eleven är en flicka .
Melodrama
Ge en grupp elever en uppgift att göra , till exempel att göra en säng eller gör sitt läxor; Men tala om för dem att de måste utföra denna åtgärd eller åtgärder som melodramatically som möjligt . Om de är glada för att göra en uppgift , måste de vara översvallande om det. Om de är besvikna eller ledsen om en uppgift , måste de wail i förtvivlan . Experimentera med olika scener och spela in de bästa ögonblicken . Du kan inte vända dessa scener till fullständiga sketcher senare.
Recensioner
Granska improvisation och spel med dina elever , och fråga dem vilka scener var riktigt humoristisk . Be dem att skriva ut en scen med hjälp av det de lärt sig övningarna . Berätta för dem att expandera på detaljer i sina manus , som vem karaktärerna är , var de är , hur de kom dit och vad de behöver göra för att få vad de vill . Gå över manus med dem och hjälpa dem att expandera sina idéer till fullständiga sketcher . Välj en dag för dem att utföra sina familjer så att de känner en känsla av stolthet över vad de har skapat . Addera