På 1960-talet var inlärningsmetoderna starkt påverkade av den tidens kulturella, sociala och tekniska utveckling. Här är några viktiga aspekter av lärande under den perioden:
1. Traditionell klassrumsbaserad utbildning :
– Det primära sättet att lära sig var genom klassrumsföreläsningar och diskussioner. Lärarna spelade en central roll i att förmedla kunskap till eleverna.
2. Läroböcker och uppslagsverk :
– Läroböcker var den primära informationskällan för eleverna. De gav detaljerat innehåll och förklaringar om olika ämnen. Uppslagsverk användes också i stor utsträckning för forskning och insamling av allmän kunskap.
3. Bibliotek :
– Bibliotek var avgörande lärresurser. Studenter besökte bibliotek för att få tillgång till böcker, tidskrifter och annat tryckt material som var nödvändigt för deras studier.
4. Korrespondenskurser :
– Korrespondenskurser var populära för distansundervisning. Eleverna fick studiematerial via posten och genomförde uppgifter i sin egen takt.
5. Pedagogisk TV :
- Pedagogiska tv-program spelade en betydande roll för att sprida kunskap och öka förståelsen för komplexa ämnen.
6. Radiosändningar :
– Radiosändningar var ett annat viktigt medium för utbildningsinnehåll, som levererade lektioner, nyheter och diskussioner till en bred publik.
7. Språklaboratorier :
– Språklaboratorier växte fram på 1960-talet för att underlätta inlärning av främmande språk. Dessa labb var utrustade med audiovisuell utrustning för att förbättra uttal och förståelse.
8. Undervisningsmaskiner och programmerad instruktion :
– Undervisningsmaskiner och programmerad instruktion blev populär. Dessa enheter presenterade utbildningsinnehåll i små, stegvisa steg, så att eleverna kunde utvecklas i sin egen takt.
9. Praktiskt lärande :
– Praktiskt och praktiskt lärande uppmuntrades inom många områden, såsom naturvetenskap och yrkesutbildning, för att förbättra elevernas förståelse för begrepp genom experiment.
10. Utflykter och utflykter :
– Utflykter och utflykter anordnades för att ge eleverna verkliga upplevelser och möjligheter att lära sig utanför klassrummet.
11. Kulturutbytesprogram :
- Kulturella utbytesprogram tog fart på 1960-talet, vilket gjorde det möjligt för studenter att resa och studera i olika länder, vilket främjade tvärkulturell förståelse och internationella perspektiv.
12. Mentorskap och lärlingsutbildning :
- Mentorskaps- och lärlingsprogram var vanliga inom områden som konst, musik och hantverk. Skickliga individer förmedlade sin expertis genom en-mot-en-utbildning.
13. Livslångt lärande :
- Konceptet med livslångt lärande betonade kontinuerlig personlig och professionell utveckling, vilket uppmuntrade individer att eftersträva lärandemöjligheter under hela livet.
14. Regeringens och institutionernas roll :
- Statliga myndigheter och utbildningsinstitutioner spelade en viktig roll för att främja lärande genom att finansiera forskning, utveckla läroplaner och tillhandahålla resurser för att stödja utbildning.
Även om dessa var framstående inlärningsmetoder på 1960-talet, lade årtiondet också grunden för framtida framsteg inom utbildningsteknologi och pedagogiska tillvägagångssätt. Användningen av datorer i utbildningen var fortfarande i ett tidigt skede, men deras potential var redan erkänd och utforskad.