Även om squaredans inte lärs ut så mycket i skolor i dag som det en gång var, finns det fortfarande vissa skolor som erbjuder squaredans som en del av sin idrottsläroplan eller som en extraaktivitet.
Här är några anledningar till varför squaredans kanske inte är lika utbredd i skolor som det en gång var:
- Ändra utbildningsprioriteringar: Utbildningsplanen har förändrats över tiden för att prioritera akademiker och kärnämnen, såsom matematik, naturvetenskap och språkkonst. Som ett resultat kan ämnen som idrott och skapande konst få mindre fokus eller tid i många skolor.
- Begränsade resurser: Squaredance kräver en viss nivå av utrymme, utrustning och resurser, vilket kan vara begränsat i vissa skolmiljöer. Detta kan göra det utmanande för skolor att ta emot squaredansaktiviteter under ordinarie lektionstid eller som en fritidsaktivitet.
- Ändra intresse och trender :Studenternas intresse och preferenser för fysiska aktiviteter och fritidssysselsättningar kan förändras över tiden. Ökningen av andra populära sporter, dansformer och fritidsaktiviteter kan ha lett elevernas intresse bort från squaredans.
- Läroplansstandarder: Läroplansstandarder för idrott som fastställts av statliga eller nationella utbildningsnämnder får inte uttryckligen inkludera squaredans eller prioritera dess inkludering. Detta kan påverka hur skolor avsätter tid och resurser för att undervisa i olika idrottsaktiviteter
2. Licensierade dansuppringare får inte undervisa i offentliga skolor
Det finns inget utbrett eller systematiskt förbud mot att licensierade dansuppringare undervisar i offentliga skolor. Huruvida en dansringare kan undervisa i en offentlig skola beror på flera faktorer och varierar beroende på skoldistrikt och statliga regler.
Dansundervisning, inklusive squaredans, tillhandahålls vanligtvis av kvalificerade idrottslärare, danspedagoger eller certifierade instruktörer. Dansanropare är vanligtvis specialiserade på att leda och kalla squaredanser, vilket skiljer sig från undervisning i dansteknik eller koreografi.
Här är några punkter att tänka på när det gäller danssamtal i offentliga skolor:
- Kvalifikationer: Undervisning i offentliga skolor kräver vanligtvis korrekt certifiering och kvalifikationer. Dansuppringare kan ha expertis i att leda squaredanser men kanske inte har den nödvändiga lärarlegitimationen eller utbildningsbakgrunden som krävs för undervisning i offentlig skola.
- Läroplansanpassning :Dansuppringare fokuserar i första hand på att leda squaredanser och får inte utbildas för att lära ut dans som en del av en omfattande kursplan för fysisk träning som täcker olika dansstilar och -färdigheter.
- Skolpolicyer och regler: Varje skoldistrikt har sina policyer och rutiner för att anställa lärare och instruktörer. De kan kräva att lärarkandidater uppfyller specifika kvalifikationer och genomgår screeningsprocesser innan de får undervisa i offentliga skolor.
Därför, även om licensierade dansuppringare kan vara skickliga på att leda squaredanser, kanske de inte är direkt involverade i att undervisa squaredans i offentliga skolor på grund av faktorer som anpassning av läroplanen, lärarkvalifikationer och skoldistriktspolicyer.