Utomhusspel:
* Traditionella spel: Många välbekanta spel som tag, kurragömma, hopscotch, kulor och hopprep var populära under den viktorianska eran.
* Lagspel: Cricket, fotboll (fotboll) och rounders njöts av både pojkar och flickor.
* Skillnadsspel: Spel som quoits (kasta ringar på pinnar) och bågskytte övades för både underhållning och kompetensutveckling.
* Utforska naturen: Viktorianska barn tillbringade ofta tid med att utforska naturen, samla växter och insekter och leka i skogen.
Inomhusspel:
* Brädspel: Schack, schack och kortspel var populära, särskilt för de mer privilegierade barnen som hade tillgång till dessa resurser.
* Pussel: Sticksågar, korsord och andra brain retasers var vanliga, vilket främjade logiskt tänkande och problemlösningsförmåga.
* Imaginationsspel: Barn lekte med dockor, leksakssoldater och andra fantasifulla leksaker, skapade berättelser och spelade scenarier.
* Berättande och läsning: Att läsa högt ur böcker var en vanlig familjeaktivitet, och barn återskapade ofta berättelser eller skapade sina egna.
Specifika spel:
* Blind Man's Buff: Ett populärt spel där en spelare med ögonbindel försöker fånga de andra.
* Trä nålen: Barn skulle hålla händerna och bilda en cirkel, med en person som försökte väva sig igenom cirkeln utan att bryta kedjan.
* Kisse i hörnet: Ett jaktspel där en utsedd "fitta" försöker fånga spelare som rör sig mellan hörnen i ett rum.
* The Game of Consequences: Ett berättarspel där spelare skriver ner delar av en berättelse utan att se vad andra har skrivit, vilket resulterar i lustiga och oväntade resultat.
Faktorer som påverkar spelet:
* Social klass: Barn i rikare familjer hade mer tillgång till leksaker och spel, och deras lek kan vara mer strukturerad och formell. Fattiga barn tillverkade ofta sina egna leksaker och spelade spel med begränsade material.
* Kön: Det var ofta en tydlig åtskillnad i spel som spelades av pojkar och flickor. Pojkar tenderade att spela mer aktiva, tuffa spel, medan flickor spelade mer inhemska eller fantasifulla spel.
* Stad kontra landsbygd: Barn i stadsområden spelade ofta spel i mindre utrymmen, medan de på landsbygden hade mer utrymme att springa och utforska.
Medan vissa viktorianska barn förväntades uppföra sig och lära sig rätt sätt, förblev leken en viktig del av deras barndom, vilket främjade kreativitet, sociala färdigheter och fysisk aktivitet.