Be barnen att tänka på en fyra bokstäver djur , plats eller sak som de gillar . Låt dem skriva detta ord lodrätt på vänstermarginal på sina papper . Köpa 2
Låt dem beskriva platsen , sak eller ett djur med en kort mening som börjar med den första bokstaven i ordet de har skrivit lodrätt på sidan . Låt dem skriva meningen på linjen bredvid den första bokstaven , så den första bokstaven i ordet blir den första bokstaven i deras mening också.
3
Fråga vad den här saken , djur eller plats gör - lite vana eller funktion . Låt dem beskriva det i en mening som börjar med den andra bokstaven i vertikala ordet . Låt dem skriva meningen på linjen bredvid den andra bokstaven i ordet , så brevet blir början av meningen de skrev .
4
Brainstorm med barnen om hur denna sak , djur eller plats vanligen tänkt på av andra. Låt dem skriva en mening som beskriver denna vanliga uppfattning som börjar med den tredje bokstaven i vertikala ordet . Genom att använda denna skrivelse som den första av sitt straff , har dem skriva meningen på samma linje som brevet .
5
Be barnen att tänka på något som de flesta inte vet om detta djur , plats eller sak . Låt dem skriva en mening om detta nya faktum som börjar med den fjärde bokstaven i vertikala ordet . Låt dem skriva denna mening på samma rad som den fjärde , vertikala brev . Addera