Här är ett mer exakt sätt att tänka på läskunnighet i Afrika:
* läskunnighet varierar mycket: Vissa afrikanska länder har höga läskunnighet, medan andra har lägre priser. Faktorer som påverkar detta inkluderar tillgång till utbildning, fattigdomsnivåer och regeringens politik.
* Flera språk: Det finns hundratals språk som talas över Afrika. Kunnighetsgraden kan vara annorlunda för olika språk.
* Växande läskunnighet: Under de senaste decennierna har det gjorts betydande framsteg när det gäller att förbättra läskunnigheten i Afrika, tack vare olika initiativ och program.
I stället för att fråga "Kan människor läsa eller skriva i Afrika?" Försök att ställa mer specifika frågor som:
* Vilka är läskunnigheten i [specifikt land]?
* Vilka utmaningar möter människor tillgång till utbildning i [specifik region]?
* Vilka initiativ genomförs för att förbättra läskunnigheten i Afrika?
Genom att fokusera på specifika regioner och populationer kan vi få en mer nyanserad förståelse av den komplexa frågan om läskunnighet i Afrika.