1. "The Hundred Languages of Children" (1993) av Carolyn Edwards, Lella Gandini och George Forman:Denna bok presenterar Reggio Emilias syn på tidig barndomsutbildning och bygger mycket på Malaguzzis arbete. Den diskuterar tanken att barn har många sätt att uttrycka sig och lära sig, utöver bara talat språk.
2. "Loris Malaguzzi and the Reggio Emilia Approach to Early Childhood Education" (2011) av Carolyn Edwards, Lella Gandini och George Forman:Den här boken är en omfattande översikt över Malaguzzis liv, arbete och Reggio Emilia-metoden. Den innehåller översättningar av några av hans skrifter och föreläsningar.
3. "The Reggio Emilia Approach:A New Paradigm for Early Childhood Education" (1997) av Julian Reed och Kathy Sylva:Denna bok presenterar Reggio Emilia-metoden i samband med forskning om tidig barndomsutbildning. Den diskuterar betydelsen av relationer, miljö och kreativitet för barns lärande och utveckling.
4. "The Beautiful Stuff of Early Childhood Education:A Reggio Emilia Approach" (1998) av Lilian Katz och Sylvia Chard:Den här boken utforskar Reggio Emilia-metoden genom linsen av estetisk utbildning och ger praktiska strategier för lärare att införliva konst, musik och andra estetiska upplevelser i sina klassrum.
5. "The Learning Environment:A Third Teacher" (1999) av Lella Gandini:Den här boken fördjupar sig i betydelsen av den fysiska miljön för barns lärande och utveckling och ger insikter från Reggio Emilia-metoden om hur man skapar stödjande lärmiljöer.
Även om Malaguzzi själv inte skrev böcker, har hans arbete och idéer spridits i stor utsträckning genom dessa publikationer och fortsätter att påverka förskolepedagogik runt om i världen.