En aktivitet innebär att titta på romanen i samband med den viktorianska eran , och utforska vad barndom , bland andra teman , såsom mänskliga rättigheter och utbildning , var som under den eran . Barnen kan skriva en kort uppsats efter forska dessa teman , eller kanske förbereda en presentation i grupp. Medan romanen utspelar sig i England , kan denna verksamhet öppnas för undersöka vad dessa frågor var som i andra länder runt om tiden som romanen bygger på . Barnen kanske också vill titta på vad Dickens säger om dessa frågor via " David Copperfield . "
Diskussioner och reflektioner
Som grupp kan barnen titta på särskilda frågor i handlingen eller karaktärer i romanen , och undersöka hur dessa teman påverkar sina egna liv i nutid . En vuxen bör samla barnen tillsammans och leda dessa diskussioner . Till exempel kan gruppen titta på karaktären av Mr Steerforth och hans inställning till andra människor i romanen; gruppen kan då diskutera begreppet vad en gentleman är , och om det har förändrats sedan Dickens dag. Barnen kan då titta på om detta är en fråga som fortfarande har betydelse för det moderna samhället . Addera Ordförråd
" David Copperfield " kommer sannolikt att innehålla massor av ord och fraser som moderna barnen inte kommer att känna igen , eftersom orden är ålderdomliga eller rotade i det viktorianska England . I den här aktiviteten ska barnen läsa igenom ett kapitel av romanen och anteckna alla ord eller fraser som de inte omedelbart förstår; exempel kan omfatta " damask " hänvisar till kläder och " rasher , " som i bacon . Barn måste sedan forskning betydelsen av varje ord med hjälp av en ordbok eller Internet.
Bokstäver
Ett brev - skrivande kan utveckla ett barns kreativa och språkkunskaper , medan också stärka sin förståelse för karaktärerna och situationer som finns i " David Copperfield ". Barnen ska välja en viss del av romanen och skriver ett brev från synvinkel en viss karaktär; detta brev kan riktas till en viss person eller kanske till en namnlös vän eller släkting . I brevet , utforskar författaren karaktärens tankar och känslor om sin situation . Ett exempel skulle vara Peggottys brev om David , riktat till Emily . Addera