Ge varje mellanliggande konststuderande en 8 -by - 11 - tums fotografi . Eleverna får ta ett fotografi från hemmet , om så önskas , för denna verksamhet . Be varje elev att placera en bit ritpapper över fotografiet och försiktigt spåra grundformer som de hittar. De bör inte beskriva specifika uppgifter om sina fotografier, endast de former de hittar . Efteråt kan de se de platta former som gjorde upp sina fotografier . Ge varje elev en bit tjockt papper att rita 3-5 av de grundformer som de skisse från sina fotografier. De kan manipulera formerna något för att ge rörelse och balans till sitt nya arbete och samtidigt hålla fast vid de grundformer som de avslöjats . För praktiken kan dina mellanliggande eleverna dra sina former på tidningspapper och plocka sina bästa design för att överföra till tjockt papper. Låt dina elever att använda bara en färg att öva sina akvarellteknik och ger djup och färg till sina impressionistiska former inspirerade av sina fotografier.
3D Former
Led din klass på en diskussion om hur moderna skulpturer beroende av rörelse, balans och repetition för att skapa ett tilltalande utseende . Betona vikten av former för att skapa skulpturer. Hand vardera av dina mellankonststudenternågra tunga färgade papper, tråd , sax och lim för att skapa sin egen 3D- konst lappar baserat på former. Instruera eleverna att skära ut figurer från deras färgat papper och ansluta dem med tråden . Visa dem hur man skapar 3D-former genom förregling bitar tillsammans sådan styckning i hälften av två cirklar och monterings dem tillsammans . När de börjar kombinera sina bitar tillsammans be dem att överväga den övergripande balansen i sitt arbete och uppmuntra dem att skapa en illusion av rörelse i sina verk .