Uppmuntra mentalt handikappade personer att identifiera mönster , färger och former när du gör mosaiker . Ge varje deltagare med en bricka full med 1 - tums byggpapperskvadrateroch trianglar i olika färger . Ge alla en 9 - av - 12 -tums bit kartong för att limma mosaik bitar på med limstift . Låt varje person som skapar en mosaik genom limning ner rutorna och trianglar för att bilda en bild . Varje person kan välja att skapa ett original lappar av konst eller arbete från mall skapas i förväg .
Crayon gnidningarna
Ge taktil känsla och arbeta på brutto och finmotorik färdigheter i denna konst lektionen . Skapa intressanta crayon rubb använder löv, tyg , sandpapper , eller någon annan struktur objekt i ditt klassrum . Burlap , plastnät , ekollon toppar och hällar alla gör coola design . Ge varje person med en bricka med skalade feta kritor i olika färger och flera bitar av vitt papper . Låt eleverna experimentera med texturer genom att välja flera stycken för att de rubb . Uppmuntra dem att berätta hur objektet känner innan de gör krita gnugga . Visa hur man flyttar krita över pappret , medan du håller papperet fortfarande med en hand om det behövs . För personer som har svårt att hålla sina papper fortfarande , tejpa den nedåt samtidigt som de gör sina rubb . Addera Målning Känslor
Mentalt handikappade individer har ofta en svår tid lämpligt att identifiera och uttrycka känslor . Bygga vokabulär relaterat till känslor och självinsikt genom att tillåta enskilda att måla sina känslor . Spela avslappnande musik i bakgrunden , och ge varje person med en stor duk eller papper . Snacka om olika färger och vilka känslor de väcker . Uppvisa olika typer av linjer och klotter . Diskutera vilka som ser glad ( kurvig , snirklig ) och vilka som ser arg ( mörk, sicksack , ojämna ) . Placera små burkar av olika färgade färger framför varje person och ge dem möjlighet att skapa ett konstverk som uttrycker hur de känner . Vissa individer kan föredra att använda en borste , medan andra kanske vill använda sina fingrar .
Clay Art
Psykiskt funktionshindrade personer kan dra nytta av att arbeta med lera under konstlektioner . Arbetet med förmåga att lyssna och följa en steg anvisningar genom att instruera hur man manipulerar lera , ett steg i taget . Visa hur man rulla leran till en boll , platta till leran , och hur man använder rullande stift och kakmått med leran . Demonstrera olika lera verktyg och hur sätt att manipulera lera. Låt eleverna att skapa en figur , lergryta eller enkelt snitt ut figurer beroende på deras kognitiva förmågor och motorik . Addera