Skriv i en dagbok vad idéer, tankar och riktningar din berättelse kan innehålla . En tidskrift kan hjälpa dig att komma ihåg någonting i framtiden , engagera dig och stimulera tankar . Till exempel , varför är din lärare speciellt eller vad som gör hennes berättelse unik ? Vad tvingade henne att undervisa eller inspirera andra ? Fanns det en traumatisk händelse som hon övervann för att bli lärare ? Använd detta för att ytterligare utveckla idéer på vägen när du har börjat skriva din bok . Köpa 2
Diskutera några idéer och tankar som du har utvecklat med din lärare . Detta är också ett bra tillfälle att få skriftligt tillstånd eller en undertecknad upphovsrätt formulär för att skriva boken . Du kanske vill få underhållning juridisk rådgivning , eller rådfråga en litterär agent eller manager , eftersom du måste få tillstånd av någon du intervju för boken .
3
Rekordhistorier eller tidigare erfarenheter av din lärares liv på en bärbar diktafon . Detta gör att du kan citera läraren och komma ihåg relevant information utan att skriva ner det . Det kan också komma till hands för eventuella skrivningar; du kan börja logga noter citat och senare söka efter körtider via recordern utan att behöva bläddra igenom anteckningar och papper. Välj om du vill fokusera på lärarens yrkesliv , personlig eller båda . Du kanske tycker att läraren som du vill skriva om har en spännande personliga resa som ledde till de prestationer av sitt yrkesliv . Hur var skolan som för honom ? Kanske han verkligen behövde gå 15 miles i snön och det är där han började sin hängivenhet till undervisning . Var det svårt för honom att lära sig, eller var det i skolan en flykt från sitt privatliv ? Gjorde någon speciell inspirera honom att bli lärare ?
4
Berätta en historia . " . Berättelsen handlar om en obalans och motsatta krafter , ett problem som måste utarbetas En bra berättare beskriver hur det är att ta itu med dessa motverkande krafter ", säger kreativt skrivande läraren Robert McKee , författare till " Story : Substance , Structure , Style och principerna för Screenwriting ". McKee råder skribenter att illustrera " kampen mellan förväntan och verklighet i all sin äckliga saker . " Var din lärare upp i fattigdom? Har hon övervinna en förälder med alkoholism ? Eller var hon bara sagt att hon aldrig skulle lyckas? Kanske hade hon problem i skolan , men växte upp till en lärd . Sök efter något unikt när brainstorming - . Något som sätter din berättelse bortsett från andra i sin genre
5
" läsa , skriva , läsa , skriva om . " Helen Dunmore , Orange Prize vinnare för sin bok " The Siege , " påstår , "Om det fortfarande inte fungerar , kasta bort det . Det är en skön känsla , och du inte vill bli belamrat med liken av dikter och berättelser som har allt i dem förutom det liv som de behöver . " Little kända fakta eller spännande händelser står ut i din lärares biografi . Även om det är trevligt att veta var hon kom från , är det kanske inte nödvändigt om det inte hade någon form av särskild betydelse . Till exempel , " växer upp i Normal, Illinois , var inte så vanligt att läraren du skriver om , därför att " - och avsluta med varför hans liv var inte normalt. Eller kanske livet var normalt tills han flydde Illinois och blev en poet bara för att gå på fantastiska äventyr runt om i världen . William Strunk i "The Elements of Style " råder , " Gör bestämda påståenden . Undvik tam , färglös , tvekande , förpliktande språk. Använd ordet inte som ett sätt att förnekande eller antites , aldrig som ett medel för skatteflykt . " Till exempel , " Han var inte särskilt ofta i tid , " är inte så direkt som " Han kom ofta sent . " Hitta direkta sätt att visa - inte berätta - dina läsare eller publik om din lärares liv Addera
.